４年生の社会科の授業を他の教員が参観して授業研究を行いました。
　「八尾の曳山祭り、おわら風の盆」を題材に、観光協会の方にインタビューしたことをもとにして、「のこしたいもの、つたえたいもの」について考える授業でした。
　子供たちは自分なりに考えたこと、感じたことを話し合い、考えを深めていました。

今日の給食の献立は、
・ごはん
・ワカサギのフリッター
・梅肉和え
・里芋と厚揚げのうま煮
・のり佃煮
・牛乳　　　でした。
　里芋と厚揚げのうま煮は、ごろごろと里芋がたくさん入っていて食べ応えがありました。

　毎月1日と15日は交通安全県民の日。地域の方々が見守ってくださいました。ありがとうございます。はまっ子たちは今日も元気に登校しています。

　３年生の４限目は体育でした。前回に引き続き「表現」をしました。忍者になりきりテーマに沿って表現しました。今日は動画に撮って、他のグループとお互いアドバイスをしました。

今日の給食の献立は、
・麦ごはん
・スタミナレバー丼
・ゆでブロッコリー
・中華かきたま汁
・牛乳　　　でした。
　中華かきたま汁がまろやかでおいしかったです。スタミナレバー丼は、レバーやニラがたっぷり入っていて午後からの子供たちの元気の源になりそうです。

　校庭には落ち葉がたくさんあり、秋の深まりを感じます。はまっ子たちは今日も元気に登校しています。

　「かたちをうつしてえをかこう」の学習をしました。
　身の回りの物と同じ形の箱や缶の面を見つけ、それを生かして絵を描きました。

　19日(土)の学びの発表会に向けて、落語や合奏の練習に取り組んでいます。休み時間にもパートごとに集まって練習しました。木琴や鉄琴、鍵盤ハーモニカ、キーボードの演奏が合うようになってきて、子供たちはとても嬉しそうでした。

　１年生、今週は「かたちあそび」の学習を進めました。
　最初の時間は、グループの友達と一緒に、空き箱や空き缶を積んだり重ねたりして、タワーや滑り台、ロボットなど、作りたい物を決めて作りました。
　高いタワーになるように工夫して積み重ねたり、滑り台につつを転がしたりなど、楽しんで活動していました。

　今日の体育は、表現運動の続きをしました。前回は忍者走りの術のイメージを思い浮かべ、「さささっ」「ピッタ」を表現しました。今日は忍び足の術のイメージを膨らませて表現しました。忍者になりきって表現し、楽しく活動しました。
　子供たちはこれからたくさんの術をマスターし忍者の卒業試験に挑みます。