保健の授業では、生活習慣と病気の関係を学習しました。

理科では、電熱線に電流を流すと発熱するか実験しました。

総合的な学習の時間には、ユネスコ世界寺子屋運動について、地域や全校に伝えようと取り組んでいます。

　今日の朝の時間は、地域の方に来ていただいて、民話を読んでいただきました。

　今日の読書タイムに２年生さんが、「おもちゃランド」への素敵な招待状を持ってきてくれました。明日の３限に２年生さんが作ったおもちゃで遊ぶのが、楽しみです！

　今日の給食は、ごはん、牛乳、ふくらぎのみぞれがけ、とろろ昆布和え、白菜鍋です。

　図工の時間に、思い出に残っている出来事の絵を描きました。学校の行事やお祭り、サッカーの試合等、自分の思い出を振り返りながら描いていました。

　ただスタンプが隠してあるでけでなく、部屋の中がお化け屋敷になっており、その中を進みながらスタンプを見付けるという場所もありました。
　とても楽しかったようで、スタンプラリーが終わった後もずっとその話でもちきりでした。素敵な企画を考えてくれた５年生さんに感謝です。

　今日は、５年生さんが２年生のために企画してくださったスタンプラリーがありました。学習発表会が終わった頃から少しずつ準備を進めてくださっていたそうです。
　スタンプラリーは、学校のいろいろな場所に隠されたスタンプを見付けて集めていくという楽しいものでした。

　今日は、学級活動の時間に準備していた「２年生と仲良くなろう集会」を行いました。集会では、スタンプラリーとおばけやしきを組み合わせた企画をしました。

　今日の給食は、食パン（減）、牛乳、照り焼きチキン、枝豆サラダ、クリームスパゲッティ、パインアップルです。

　書き初め用紙を使って練習をはじめました。