自分の好きな物、苦手な物についての自己紹介をしました。友達が言ったことに対して「Me too.」「Why?」とリアクションをしながら会話を楽しみました。
　４月から学習し始めた英語をがんばっています。

　生活科の学習で水遊びをしました。
「強く押すと水が遠くへ跳んだよ。」「吹き出した水から虹が見えるよ。」
　遊びを通して、色々な発見がありました。　

　みんなが笑顔で安心して生活できるように、３つのポイントを教えていただきました。「自分の物と他人の物を区別する」「自分で考え、正しく行動する」「強い心をもつ」ということをいつも心に留め、正しい行動をしていこうと、約束しました。

　警察の方、地域の方が来校し、万引き防止教室が行われました。
　自分、家族、店の人の気持ちを考え、「万引きはしない」ことを、みんなで約束しました。

ごはん　　牛乳　　豚肉と大豆の甘からめ
そえ野菜　　五目みそ汁　　味付け小魚　

　自分のすきなものとその理由を友達に紹介しました。
ペアの友達が「どうしてすきなの。」と聞くのですが、しっかりと相手の目を見ながら聞く姿が見られました。
　相手を意識して話す姿が育ってきています。

　友達に「あったらいいな」と思うものを発表しました。
　友達の発表を聞くと、
「どうしてカラフルになっているの？」
「このボタンは、何のためのボタンですか？」
と、興味津々で質問していました。聞き合う姿に成長が見られた楽しい国語の学習でした。

　本ＨＰの右「学校だより」に、


　「学校だより第５号」


を掲載しましたので、ご覧ください。本日１１日（月）、第１子のお子さんに配付しました。

　「What do you want to sutudy?」や「I want to study 〜.」を使って、友達に学びたい教科を尋ねる活動をしました。

　友達の答えを聞いたときのリアクションに気をつけながら、多くの友達にインタビューしようと意欲的でした。　

　２つの施設では、子供たちは真剣に話を聞き、メモをたくさんとっていました。
　見学を通して、ごみが衛生的に処理されていることや、資源が有効的に利用されていることがよく分かりました。