読書の秋。読書タイムにはじっくりと本を読める人が増えています。カタカナや漢字の学習も進んでいるため、少しずついろいろなジャンルの本に親しむことができているようです。
　算数では、「かたちあそび」の学習をしています。今日は、はてなボックスの中の箱の形を予想したり、友達とクイズを出し合ったりして、形について楽しく考えました。

　今日の給食は、コッペパン（減）、牛乳、あらびきウインナー、こんにゃくサラダ、いか焼きそば、ヨーグルトです。

　秋晴れの日が続いています。今日も全校運動の時間にはマラソンをしました。きのう一人一人の周数を決めたので、それを目指してがんばって走ります。６年生は、インターンシップで来ている学生さんに負けまいとかなりのスピードでした。
　１１月４日にたすきリレー集会を行います。（１０：０５〜１１：１０）お時間がありましたら、子供たちの走りを応援しに来てください。

　音楽科の学習では、「キリマンジャロ」という曲の合奏に取り組んでいます。パートごとにアドバイスし合いながら練習しています。

　今日の書写は、画の練習をしました。バランスや筆運びに気を付けて、丁寧に書きました。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、揚げ魚のレモン味、よごし、根菜汁です。

　寒江っ子が応募した手洗いの標語とポスターを掲示しました。掲示板の前は作品を楽しむ子供たちでいっぱいです。

　先週から各洗面所に設置した、新しく特別な石けん液。子供たちは、楽しんで手洗いをしています！

算数科では、およその面積や体積を調べる方法について学びました。
今日は、身の周りのいろいろなものの体積や容積を調べる活動に取り組みました。
「みんなの教室の体積はどれくらいだろう」「シャボネット容器の容積はどれくらいだろう」
それぞれ、調べたいものについて、円柱や角柱など習った図形と捉え、意欲的に調べていました。

　３年生の国語科の学習では、「１年生が本を好きになってくれるような読み聞かせをするなら、どんな本を選んだらいいか」をテーマに班で話し合うという活動をします。
　今日は図書室へ行き、読み聞かせしたい本を選びました。１年生が喜んでくれるのはどんな本かを一生懸命考えながら選んでいます。