時計の読み方の勉強です。
　一通り勉強をした後、グループになって問題を出し合っていました。
　友達が出す問題に答えて、にこにこ楽しそうに勉強していました。
　

　３連休、そして台風による臨時休業あけの朝となります。
　４日ぶりになりますが、子供たちは元気に登校してきました。台風による北風の影響もあり肌寒い朝となりました。長袖や上着を着て登校する子が多いようです。

　

　

　みどりっこのみなさん
　きょうは、りんじきゅうぎょうになりましたが、いえであんぜんに　すごしていますか？
　そとは、あめかぜがつよいじょうたいなので、そとにでず、いえのなかですごしましょう。
　このように、じゆうにすごせるじかんがたくさんあるとき、じぶんのこころやからだにとって　いいすごしかたができるように、じぶんでコントロールできる　みどりっこであってほしいとおもいます。

・さいきん　がくしゅうしたことを　もういちど　ノートにかいてふくしゅうする。
・きょうかしょの　まだ　がくしゅうしていないところを　よんでみる。
・いろいろなほんを　よむ。
・「なりきりさくぶん」（いろいろなものや　ひとになったつもりでかく　さくぶん）をかいてみる。
・これまでやったことのない　いえのしごとに　ちょうせんする。
・いえのなかでできる　うんどうあそびをする。
・いえにあるもので　こうさくをする。

などなど、じぶんのあたまとこころとからだをつかって　くふうしてすごしましょう。
　あす、がっこうにきたら、どんなふうにすごしたか　きかせてくださいね。

　１年生の音楽では、まねっこ遊びやリズムリレーをしながら、表現することを楽しんでいます。
きょうは、「やまびこごっこ」の歌をはじめて歌いました。呼びかけ役とやまびこ役に分かれて歌を楽しんでいました。

　最後の種目は、走り幅跳びです。
　暑い中がんばりました！

　他の学校の６年生と競い合っています。

　今年は、森坂さんが畝の上に植え付ける「らっきょう」を並べておいてくださいました。一人ずつ一列に並んで、植え付けスタート。速くたくさん植え付けようと張り切る子、一つずつ丁寧に植え付ける子、らっきょう以外の草や虫に興味をもつ子など、それぞれのペースでがんばりました。
　暑い中、これだけ広い畑の３分の２ほどに植え付けることができました。来年の収穫が楽しみです。

　細入地域の特産である「らっきょう」の植え付け体験をしました。
　毎年ご協力くださるのは、わくわくボランティアの森坂さんです。
　挨拶をした後、なぜこの地域の特産が「らっきょう」なのかについてお話を伺い、植え付け方を教わりました。