全校が体育館に集まって、縦割り班の発足式を行いました。楽しみにしていた縦割り交流活動が始まります。まずは、縦割り班での清掃活動です。担当場所に移動して、自分の役割を確認しました。６年生はリーダーとして、班員をまとめていこうとがんばっていました。

「やぶいたかたちからうまれたよ」の学習をしました。持ち寄った紙を勢いよく破いた後、何に見えるか考えました。破いた紙の形から、生き物や建造物、植物等に見立てて作品に仕上げました。

「あいうえおであそぼう」の学習で、しりとり遊びをしました。時間内にいくつの言葉をつなげることができるか、グループで言葉を出し合いました。

　今回の書写は、「快晴」です。筆順と点画のつながりを意識して書きました。真剣に取り組んでいます。

　授業の中で、ペア学習を取り入れています。友達の考えを聞いたり、自分の考えを伝えたりすることで学びを深めています。

　今日は、日本で初めて時計による時の知らせが行われた日です。校区におられる花火師の方が１２時ぴったりに花火で音を知らせてくださいました。２年生は玄関前に出て、音を楽しみに待ちました。「先生、聞こえました」「ドン！と鳴ったよ」時間を大切にしようと意識するきっかけになりました。

　理科の時間に、「吸う空気とはく空気の違い」を実験しました。ポリエチレン袋の中に息を吹き込み、石灰水が変化するかを見ました。また、気体検知管で気体の体積を調べました。実験結果から、何を取り入れ、何をはき出しているのかが分かったようです。

　できあがったご飯とみそ汁をいただきました。「おこげがおいしいね」「大根が堅いな」「みその味、ちょうどいいね」といいながら笑顔がこぼれました。

　ご飯と同時にみそ汁も作りました。煮干しから出汁をとり、実は大根とわかめ、ねぎを使いました。「煮干しは小さくして鍋に入れよう」「大根の大きさってこのくらいかな」といいながら調理をしました。みそを出汁でといて出来上がりです。

　ご飯とみそ汁を作りました。昨年度、調理実習がほとんどできなかったことから、子供たちはとても楽しみにしていた時間です。ご飯は、ガラス鍋で中身がよく見え、米粒の色や大きさ、動きをじっくり観察することがてぎした。「ちょっと大きくなったよ」「いいにおいがする」などと、いつもは見えない炊飯の様子に驚いていました。