来週６日（火）に予定しているマラソンリレー大会に向けて、ファミリーごとに一人一人の走順や走る周数を決めています。ファミリーの絆をこれまで以上に深め、古沢っ子の体力を更に向上させたいと願う「健康になろう委員会」が中心になって企画しています。
　走順等を決めたファミリーは、早速、班の仲間とバトンパスの練習に励んでいました。

　先週の金曜日、１・２年生が情報委員会の主催による「ペットボトルビーズ作り」を行いました。それぞれが色を塗ったペットボトルのピースを持ち寄り、トースターで１０秒ほど熱を加えました。ピースが瞬時にくるりと丸まり、きれいなビーズに仕上がる様子を見て盛り上がる子供たちでした。
　その後子供たちは、ピースをつなげてアクセサリーを作ったり、針金に通して飾りを作ったりするなど、いろいろな工夫をして楽しんでいました。委員会の子供たちも積極的に１・２年生に声をかけ、楽しく過ごしてもらおうと、意欲的に関わっていました。

　門松づくりまでの当日に向けて５・６年生は、「門松」について学習を進めます。門松は、一年の厄を払い、おめでたい一年を迎えるために、日本古来より受け継がれてきたお正月飾りです。家の内外に立てる生木で、門口に松を立てることが多いため、門松と総称されています。
　材料は「松・竹・梅」が基本となっており、それぞれの意味は５・６年生が調べます。また、「難を転ずる」に通じる縁起物の「南天」や縄等の材料も長寿会の方々が準備してくださいます。
　門松づくりの当日に至るまで、長寿会の皆様には様々な準備やご苦労をいただいています。地域の方々と共に活動できることに感謝をしながら、当日を迎えましょう。長寿会の皆様、当日もよろしくお願いいたします。

　１２月１４日（水）に５・６年生が予定している、長寿会の皆様との交流会に向けて、竹の切り出し作業が朝早くから行われています。新年を迎えるに当たり、毎年恒例の門松づくりを長寿会の皆様からご指導いただきます。
　丁度２週間前、その材料となる竹を、竹林で切って準備してくださいました。今日は、それらの竹の切り出し作業が行われ、門松づくりの材料を整えてくださっています。門松の基となる太い竹の節を機械で切ったり、磨いたりしながら、門松の型が何本も仕上げられていきます。また、細い竹の節は、のこぎりを使って１本１本丁寧に切られていきます。

　学校薬剤師の先生を講師にお迎えし、「薬物乱用防止教室」を行いました。
　子供たちが普段よく耳にする危険な薬物について、先生から様々なお話を聞きました。覚醒剤や大麻等は脳や体に大きな悪影響があること、一度でも使ってはならないこと、所持しているだけでも犯罪になること等について、興味深く耳を傾けていました。また、薬物の甘い誘惑にのらないこと、断固拒否することもしっかり教わりました。

　日に日に寒さが増していますが、古沢っ子は毎日元気に過ごしています。
　毎週月・木曜日に行っているチャレンジ活動では、体育館でパワーアップしたい力を高めようと、一人一人がチャレンジしたい種目を選んでトレーニングに励んでいます。どの子も汗をかきながら、みんな真剣に体力つくりに取り組んでいます。

　まち探検の学習のまとめとして、池多小学校の皆さんとオンラインで交流し、これまで調べてきたことを互いに伝え合いました。
　古沢小学校からは、いろいろなお店や杉谷霊水、ファミリーパークでの飼育体験等をチームごとにクイズを交えながら伝えました。池多小学校の皆さんからは、池多のりんご農園や駐在所等について教えてもらい、池多のすてきな場所をたくさん知ることができました。久しぶりに交流し、とても楽しい時間を過ごすことができました。

　読書月間も後半になりました。スタンプラリーでゴールした子供も出てきました。また、おすすめの本を紹介する図書室前廊下のコーナーには、たくさんのおすすめの本が置かれ、おすすめポイントの掲示もどんどん増えています。
　今日も、どんな本を借りようかと、友達と本棚を見て回ったり、スタンプをもらうために条件に合う本を探したりするなど、図書室はたくさんの子供たちで賑わっていました。

　火曜日は、昼休みがいつもより長い「ひまわりタイム」の日です。体育館では、多くの子供たちが、バスケットボールをしたりドッチビーをしたりして遊んでいます。
　古沢っ子は、寒さに負けず、みんな元気に過ごしています。

　二日目は、お宝探しをしました。暗号カードを見ながら問題のある場所を推理し、その場所にある問題を解きながら、お宝の在処を探し出すという、とても難しい活動です。
　まずは、班のみんなで暗号解読に取り組みました。暗号はとても難しく、なかなか簡単には解けません。暗号から思いつく文字を書き出してみたり、みんなでアイディアを出し合ったりしながら問題の場所を割り出し、ようやくスタートすることができました。昨日のオリエンテーリングで学んだ地図の読み方を駆使して、次々と暗号を解き、全ての班が見事、お宝を見付けることができました。
　予定していた活動時間より、とても早く終えることができ、「古沢小学校のみんなは、とても優秀ですね！」と、職員さんからも、お誉めの言葉をいただきました。みなさん、よくがんばりましたね！
　たくさんの思い出ができた二日間でした。子どもの村の職員の皆様、大変お世話になりました。ありがとうございました。