＜写真上＞受賞報告のようすです。
＜写真中＞サイクル安全リーダーに、委嘱状を渡しました。

　１学期最終日ですが、大中生の学びは続いており、たくさんの生徒が朝の寺子屋に集まりました。とても誇らしく思います。
　さて、夏休み期間中も「大中寺子屋」を行います。現時点では、下記に示す１７日間を予定しています。夏休みのしおりでは、８／２４は入っていませんでしたが、時間を調整して実施でいることになりました。
　夏休みも、みんなで勉強しよう！

　７／２２（金）は１学期終業式、８／２９（月）は２学期始業式の日です。両日とも、給食・部活動がなく、生徒は午前中に活動した後放課となります。
　そのため、両日、学校代表電話の受付時間を７：３０〜１６：４５とします。
　なお、夏季休業中については、ホーム画面のテロップでご確認ください。

６限目に、生徒会企画の「大中ファミリーになろう！」を実施しました。
生徒会長が考えた企画で、他学年との交流を深めるために行いました。事前に準備した名刺を使用し、全校生徒で名刺交換をするという活動でした。
最初は、緊張したり戸惑ったりした生徒もいましたが、徐々に慣れていき、全校生徒が楽しく参加できる企画となりました。
今まで関わりがなかった相手について知ることができ、交流を深めることができました。

２学年集会では、班長による１学期の振り返り、学級MVPの表彰、先生方から夏休みの過ごし方等についてのお話がありました。
充実した夏休みを過ごし、２学期ではさらなる成長を期待しています。

２年生は４時間目に学年レクリエーションを行いました。
幼い頃の写真を見せて、誰か当てるゲームをしたり、腕相撲大会を行ったり、とても楽しい時間を過ごしました。クラスの仲がより深まりました。

学級代表から1学期の振り返り、学年生徒会から学級MVPの表彰を行いました。そして、牧田先生、頼成先生から夏休みの学習、生活についての話がありました。37日間、充実した夏休みを過ごしてほしいと思います。

　今日も１０名以上の大中生が朝の寺子屋に集まり、自主学習に励みました。なお本日、７月の「寺子屋賞」を、担任を通じて配付します。「寺子屋賞」は、毎月実施回数の半数以上参加できた大中生を表彰するもので、今回（７月分）の受賞者は１７名になりました。
　夏休みも「夏休み寺子屋」を実施します。実施回数は１７回を予定しています。みんなで学習を積み上げましょう！（写真上）

　３−２は音楽で、「ほらね、」の合唱に取り組んでいます。パート別練習では、男子は廊下で扇風機を活用してがんばっていました。（写真中）

　１−２は体育で、バレーボールに取り組んでいました。円陣パスの後、サーブの練習をしました。なかなか思い通りにボールが飛んでくれませんが、笑顔で取り組めています。（写真下）

〈写真上〉１年生理科：自由研究の進め方についての説明を、真剣に聞いています。
〈写真中〉２年生音楽：アルトリコーダーの練習を頑張っています。
〈写真下〉３年生国語：VTR視聴を通して、筋道を立てて表現する方法を学んでいます。

　今日も、学年を問わずたくさんの生徒が学んでいます。頑張る皆さんの姿に、教職員の声かけにも力が入ります。毎日の積み重ねを大切にしましょう。

　３連休明けの授業ですが、積極的に取り組んでいます。

　３年英語「絶滅危惧生物について」英語でスピーチの発表をしました。（写真・上）

　２年理科「植物のからだを顕微鏡を使って調べると、どのような特徴が見えるだろうか」　植物の細胞の特徴について観察からわかったことをまとめています。（写真・中）

　１年保健体育「バレーボール」互いに声を掛け合いながらプレーしています。（写真・下）

　雨にも負けず、３連休明けにも負けず、朝から学習に励みました。
　基礎的な漢字や計算、夏休みの課題、自主学習など、１５分間を有効に使って課題に取り組んでいます。

１学期もあとわずかとなりました。夏休みに向けて、１学期の締めくくりを行いましょう。

　今日から３日間（７／１５、７／１９、７／２０）、保護者懇談会を行います。生徒は給食後、部活動は行わず放課となります。
　ただし、清水町地区フェスティバルの発表部門ボランティアの生徒は、体育館で練習します。また、３年生については、放課後寺子屋を１時間程度実施します。他にも、図書室を終礼後から１時間程度開放するので、懇談会待ちの生徒は控え室として利用することができます。

　今朝も多くの大中生が寺子屋に集まり、自主学習に励みました。１年生は、夏休みの課題の一つになっている「サマーワーク」が配付されているので、それに取り組む生徒が多かったです。「課題を早く終わらせて、夏休み明けテストの学習に力を注ぎたい」と、前向きな発言をする生徒もいました。（写真上）

　１年生は美術、２年生は数学の授業でした。いずれも授業を主導する教員（Ｔ１）の他に、机間指導をして学習の進捗状況を確認したり質問に答えたりする教員（Ｔ２）や、学習を支援するスタッフ（課題対応講師・スクールサポーター）など、複数の教員等によるきめ細やかな授業が展開されています。（写真中・下）

　放課後、提案された授業を基に研修会を行ました。主に２つの視点で協議し、互いに研鑽を深めました。

　７／１３（水）４限目、３−２の体育の授業を教員全員で参観し、授業研究を行いました。授業者は土井先生で、内容はサッカーでした。作戦盤やホワイトボードを活用したり、コートを横長に使い長辺に２つずつゴールを設けたりするなど、工夫された授業展開・内容でした。

　学年生徒会主催の学年レクリエーションを行いました。前半は、ビーチボールバレー、後半はフルーツバスケットを行いました。みんな笑顔で学年の仲がさらに深まったと思います。最後に学年みんなで写真を撮りました。

　昨日は大雨となり、不安な１日を過ごした人も多いのではと思います。今朝は雨も上がり、過ごしやすい気候となっていますが、まだまだ気象状況は不安定らしいので、気象に関する情報を小まめにリサーチして、状況に応じたアナウンスをしていきます。
　さて今朝の寺子屋にも、多くの大中生が集まり自主学習に励みました。この光景が「当たり前」になってきていることが、とても嬉しいです。

　しばらく休止していた大中寺子屋を、今朝から再開しました。どのくらい大中生が集まるか少し不安もありましたが、それはすぐに払拭されました。各学年から大中生が集まり、１０名を超えるメンバーが自主学習に励みました。これからも、学習の積み上げを大切にしていきましょう。（写真上）

　２年生と３年生の授業の様子です。
　２年生は、バレーボールに取り組んでいました。自分でボールを投げ上げ、落下してくるところをジャンプしてできるだけ高い位置でキャッチしていました。スパイクにつながる練習で、みんな意欲的に取り組んでいました。（写真中）
　３年生は理科で、生物の進化について学習していました。今回は大川先生がダーウィンになって、標本模型を効果的に使いながら、楽しく授業を展開していました。（写真下）

　２年生は、多目的教室（旧コンピュータ室）で「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」の振り返りをしていました。２年生は、全員が集まると大人数になるため、これまではかなり窮屈な状況で交流授業を行ってきました。そこで通常のクラスより広めのこの教室を改装し、一斉授業でもゆとりがあるようにしました。机や椅子は、先週、学校で活動していた仲間が運搬し、整頓しました。また、床もきれいに磨きました。リニューアルしたこの教室で、２年生はとてもいい表情で１週間で学んだことをまとめていました。（写真上・中）

　３−１は体育で、サッカーを学習していました。パスからシュートにつなぐ練習ですが、暑さをモノともせず、みんな楽しそうにプレーしていました。（写真下）