今日から、書き初めの練習を始めました。
　５年生は「雪の大地」と書きます。
　一文字ずつ、気を付けるポイントを確認し、さっそく半紙に書いてみました。どの文字も難しいですが、字形を整えて書けるよう、がんばりたいと思います。

図画工作科では、「カラフルいろみず」の学習をしました。昨日に引き続き、新たな発見がたくさんあったようです。「水に、いろみずを少しだけ入れると、透明感のあるきれいな色ができるよ」と透明度の違いにも目を向けました。

図画工作科「カラフルいろみず」の終末には、全員の色水ペットボトルを集め、横１列に並べました。「虹色に並べたらきれいだと思う」という子供たちのアイディアを生かし、全員で協力して並べました。「私は黄色を担当するね」「これはオレンジだからあっちだね。お願いね！」などと自分たちで役割分担したり、「これってオレンジかな？ピンクにも見えるね」「これはどこに入るかな？」と相談し合ったりしながら活動しました。最後は全員で、ハイ、ポーズ！！！

今日は、なわとび発表会前最後の練習でした。これまで、たくさんの練習を積み重ねてきた１・２・３年生。毎日少しずつできる技が増え、なわとびのおもしろさや練習の大切さに気が付いたようです。また、心を合わせて頑張ることのよさに気付き、声をかけ合ったり励まし合ったりする様子も見られました。本番では、練習の成果を発揮し、あきらめずに最後まで跳び続けてほしいと思います。

明後日は、創校１５０周年記念式の後、本校伝統の「なわとび発表会」を行います。
今日は、気合いを入れ、休み時間も縦割りグループで「８の字跳び」の練習をしていました。

今日の給食です。

図画工作科では「カラフルいろみず」の学習を行いました。ペットボトルキャップに絵の具をつけ、ふたをしめてから振ると、みるみるうちに色が変わりました。きれいな色水に、子供たちからは歓声があがりました。絵の具の量や種類、水の量を変えながら色の違いを確かめました。「色を混ぜると、ぼくの知らない色ができてびっくりした」「青は青でも、いろんな種類の青があり、薄い順に並べるのが楽しかった」などいろいろな感想が聞かれました。自分たちで考え、似た色のペットボトルを集めたり並べたりするなど、いろいろな学習を進めていました。

　人権・募金運動推進委員に任命されている５年生。１１月は募金運動に取り組むことになりました。
　いろいろな募金団体の中から２つを選び、お知らせや放送を使って全校に呼びかけました。
　また、なわとび発表会当日には、地域や保護者の方にも協力を呼びかける予定です。
　みなさん、ご協力をお願いします。

　５・６年生は、１２月に、TOTO株式会社の方とパブリックトイレについて考えるリモート授業を計画しています。
　今日は、自分たちの考えるパブリックトイレのアイディアをグループごとに話し合い、考えをワークシートにまとめました。パブリックトイレに求められる「きれいさを保つこと」「だれもが使いやすいこと」をクリアできるパブリックトイレについて、一生懸命考えました。

２７日（日）は、創校１５０周年式典に引き続き、第６２回なわとび発表会を行います。
今日は、その予行を行いました。
なわとび発表会は、
　○　１、２、３年生「心を合わせて！全力ＴＲＹ！」
　○　全校なわとび「こえろ！７８２回　８の字とびチャレンジ」
　○　５、６年生「enjoy jamping」
の３本立てです。