武士はどのようにして力を付けていったのかについて考えています。
板書がとても美しいです。黒板の上には、常に確認できるようにと、縄文時代から令和時代までのプレートが貼ってあります。

　スポンジ、磁石、、、等に触れながら、「力のはたらき」について学習しています。
押さえたり、動かしたりしながら気付いたことをレポート用紙に書き込んでいます。

　写真上は、国語の授業の様子です。１年生のときに学んだ、用言、体言の確認からスタートです。２年生では活用を学びます。

　写真中は、数学の授業の様子です。二等辺三角形の定義と証明について学習しています。

　写真下は、英語の授業の様子です。比較級を学習しています。互いに手の大きさを比べて、My hands are bigger than yours　と対話しています。

　３年生は、１〜５限は確認テストです。私立高校一般入試前の最後のテストです。
本番のつもりで取り組んでいます。気合いが入っています。

　今日は、晴れて気持ちのよい朝です。
気温が低いので、道路が凍結しているところがあります。生徒は、足下に気を付けながら、ゆっくりと歩いて登校しています。

　「八尾のニワ」にも氷が張ってキラキラ光っています。スケートリンクのようです。

　生徒会長が中心となり、よりよい学校づくりに向けて話し合っています。

　本の紹介文を仕上げています。

　来月の活動について話し合っています。chromebookを利用し、活動の様子を委員全体で共有しています。

　２年生の家庭科では、住まいについて学習しています。
日本の伝統的な住まい方の特徴を知るために、「八尾のイエ」を見学しました。八尾中学校にある素晴らしい茶室です。「うちの和室と似ている！」「こんなに広い和室が学校にあるんだ！」とみんな興味津々で見学していました。
　住まいと気候風土の関わりも調べて、レポートにまとめる予定です。

　今月の活動について振り返り、来月に生かしていきます。学習のみならず、何事も振り返りが大切ですね。