１〜３年生で玉入れの練習をしました。１年、２年、３年の順番に入れて合計で競います。初めての練習では、青団が一番多く入りました。さて、本番では・・！？

　真剣に漢字テストに取り組む５年生。確実に覚えているかドリルを見ながら確かめています。

学校のまわりの様子を、屋上から見ました。
実際に見渡してみると、いろいろな建物が学校のまわりにあることが分かりました。

　１・２年生が、運動会に向けてリレーの練習をしています。１年生は初めての運動会。丸いバトンを渡したりもらったり折り返して走ったりする仕方を学び、力一杯走ります。

　３年生が理科で、ホウセンカとヒマワリの種を植えました。暑いので、たっぷりと水をやりました。「早く芽が出て大きくなってね」

　校内をまわると、５年図画工作「ブロックアート」、図書館の本紹介、運動会スローガンなどが見られます。

　５年生の外国語科では、友達同士やALTの先生と、好きなスポーツや食べ物、色などについて尋ねたり答えたりしています。また、ALTの先生が言った英単語や文を、大きな声で繰り返していました。

　５月６日（金）朝、三連休後の登校のためか、やや元気のないあいさつをする子供も見られます。植物を植える鉢や鍵盤ハーモニカ、算数セットなどを持って来た子もいます。★暑い日が続きます。必ず水筒を持たせてください。（お茶やスポーツ飲料でもよいです。）

　４年生の子供たちがずっと楽しみにしていたクラブ活動が始まりました。上級生の友達に混じって意見を言ったり、めあてを考えたりしました。楽しそうに活動する姿が見られました。

　国語では、「話し方や聞き方から伝わること」を学習しました。友達とペアになって台詞を読み合いました。同じ内容のやりとりでも、表情や声の調子で伝わり方が違うことに気付きました。