かけ算の５の段のつくり方を考えました。
　子供たちは、「前の答えに５を足して考えているから、『前の答え足す作戦』だね。」「５×５は５を５回、５×６は５を６回足せば答えが出るから、『足すものが１つずつ増える作戦』だね。」など、友達の考えに作戦名を付けて、これからの九九の段を考えるときの手助けになるようにしていました。

家庭科では、ナップザックを製作しました。

理科「てこのはたらき」では、てこがつり合う決まりを調べました。

今日の献立は、栗おこわ、牛乳、赤魚の照り焼き、香味和え、筑前炊きです。

　いろいろなつなぎ方や丸め方を試しながら、各班でいろいろな形を作っています。「象の長い鼻を支えられるように、より頑丈な土台にしたい」「へびのようにどんどん長くつないでいきたい」「タワーのように高く高くしたい」などと、それぞれ思いをもって楽しく活動しました。

　自分たちで電気をおこす体験もしました。子供たちは電気をおこすことの大変さを知り、電気の無駄遣いを減らしていこうと改めて感じていました。

　環境チャレンジ１０の取組として、１学期に引き続き様々な話聞きました。子供たちは、自分たちが家族と取り組んだエコ活動によって、約９００人の体重分の二酸化炭素が減らせたと聞いて驚いていました。そして、これからも地球温暖化を防ぐために、エコ活動を続けたいという思いを高めていました。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、千種焼き、かぼちゃのいとこ煮、白菜鍋、みかんです。

　今日の献立は、減量コッペパン、牛乳、あらびきウインナー、こんにゃくサラダ、いか焼きそば、ヨーグルトです。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、野菜の肉巻き、切り干し大根のペペロンチーノ、卵ともずくのスープ、バナナです。