のびのびタイムに、図書委員会が企画したオリジナルのしおり作りに参加しました。好きな材料を切って貼ったり、絵を描いたりして、本を読むのが楽しくなるようなしおりを作っていました。

　筆の持ち方に慣れてきました。今日は、「たて画」の書き方に気を付けて書きました。始筆を上手に書ける子供が増えてきました。

「風やゴムの働き」の学習が始まり、ワクワクしながら必要な部品を組み立てていました。

　今年度初のプール学習を行いました。水に不慣れな子供たちも、友達と共に活動する中で笑顔で水遊びをする様子がありました。

　澤井先生に野菜のお話をしていただきました。野菜が虫や病気にやられてしまったときは、どうしたらよいかなどを教えていただきました。そのほかにも、楽しいゲームをしていただきました。

　プールに入るのは2回目です。プールの約束を守って活動できました。前回のように肩までつかり、体が水に慣れてきたら、水中じゃんけんをしたり、だるま浮きをしたりして、浮く楽しさを味わいました。

　今日は、最初からイルカコースとラッココースに分かれて学習しました。自分たちできびきと準備体操をしたり、元気よくバディ確認を行ったりして、主体的に取り組んでいます。

５年生の総合的な学習の時間がスタートしました。
今年のテーマは「国際理解」。まずは身近な外国の方であるＡＬＴの先生に、母国アメリカについて話をしてただきました。
日本との違いを興味深そうに聞いていました。

家庭科の授業で「ゆでる」調理に挑戦しました。
ジャガイモ、ほうれん草、卵の３つの食材を調理しました。それぞれゆで時間が異なるので、班で事前に調べたゆで時間を計りながら真剣に調理しました。
完成した料理を笑顔でいただきました。

　国語科で「あったらいいなこんなもの」という学習を始めました。今はないけれど、こんなものがあったらいいなと思うものを考えました。