体育の時間にクラス対抗で８の字跳びをしました。２学期から引き続き、朝や休み時間に練習を重ねています。声を揃えて回数を数え、応援をする子供たちの姿も見られました。

幼稚園児や保育園児を迎えて行う交流会のため、準備を進めています。グループに分かれて練習しています。台本を見ずにはきはきと話す姿がかっこよかったですよ。

体育の学習では、跳び箱を行っています。友達の跳ぶ様子をよく見たり、友達と協力しながら片付けたりするなど、友達と関わり合いながら学習に取り組んでいます。

刷る際には、友達と協力しながら取り組んでいます。

５年生は、図画工作科の時間に、彫り進み版画に取り組んでいます。自分が表したいものを、自由に表現しています。

　毎週木曜日にボランティア委員会で空き缶回収をしています。毎回、多くの子供たちが家庭から空き缶を持ってきてくれます。回収した空き缶は現金に換金し、学校の物品を買っています。これからも御協力よろしくお願いします。

　図画工作科では、絵本の世界を版画にしました。
　子供たちは、「わあすごい！」「色合いがとってもきれい！」と、カラフルなインクを使い、思い思いの作品を仕上げました。

　音楽科で魔法の音楽作りに取り組みました。
　どのグループも様々な楽器の音色を組み合わせて楽しい音楽を作っていました。

国語科では「方言と共通語」の学習を行いました。自分たちが使う言葉の中にも、たくさんの方言があることを知り、子供たちは驚いていました。また、他の都道府県にはどのような方言があるのか調べました。

　全班がミッションをクリアできるように、話をしっかりと聞いていました。さて、子供たちがプログラミングをした結果はどうだっかのか・・・。結果はご家庭でお聞きください。