５０ｍ走のスタートの練習をしました。「位置について・用意・どん！」で思いっきり腕を振って走る子供たち。スタートの姿勢や腕の振り方などを意識して少しでも速く走ることができるように練習していきます。

　図画工作科では、集めた空き箱やペットボトル、輪ゴム、ビーズ等を使って楽器を使っています。いろいろな音を出して、友達と楽しんでいました。たたく場所やゴムの張り具合によって、音が違うことに気付き、さらに工夫をしたいと考えている子供達です。

　運動会で行う、団体競技の練習をしました。並び方やルールの確認をして、実際に大玉を転がしました。真っ直ぐ進まなかったり、速さの調整が難しかったりと、苦労していました。
　明日の練習では、もっと速く転がせるように作戦を考えます。

　千坊山で見付けた植物を使って、家やゲームを作り始めています。「もっと葉っぱがほしいな」「黄色の葉っぱをもっとつけて、秋っぽくしたいな」などグループで楽しく話しながら活動しています。

　今日は稲刈りがありました。５月に植えた苗が大きく成長していることにびっくりしている様子でした。
　始めは刈り取ることが難しく感じていた子供たちでしたが、徐々にスピードアップして素早く稲刈りを行うことができました。
　稲刈り以外にも、稲を縛って束にする様子や脱穀体験等多くの経験をさせていただきました。
　津田さんや古里地区の老人クラブの方々にたくさんお世話になりました。ありがとうございました。

　千坊山の自然を使って、魚釣りゲームや千坊山で捕まえた虫の家などをつくることになりました。グループでどのようなものをつくるのかを相談して、つくるものの材料のカラフルな落ち葉や枝を協力してたくさん拾っていました。

　学校に持ち帰った虫たちが、安心して暮らせるように虫かごの環境を整えました。畑に実ったナスやピーマンを切って入れました。

　今日は、学校のすぐ近くの千坊山に行って、虫を探しました。コオロギやバッタをたくさん見つけました。虫と一緒に、土や葉を入れてきました。

　教科書に、ばらばらに置かれた、かにやいか等の絵が描いてあります。「ばらばらだとごちゃごちゃしていて数えにくいな」「もっと整理しないとだめだよね」と話す子供たち。「どうすれば、はやく・かんたんに・せいかくに数を数えられるかな」と尋ねると、ペアで絵の並べ方を考え始めました。「かにはかにで集めて・・」「列にするといいんじゃないかな」など、教科書を見ながら、問いの答えを考えました。

　今日の全体練習は、リモートで各クラスで行いました。
　体育主任の先生が、映像を見せながらポイントを解説してくださいました。
　担任の先生と、子供たちは今までの自分たちのラジオ体操と見本の映像とを見比べてまねしたい部分について話し合い、練習しました。
　最後に、見本みたいにラジオ体操をしてみました。今日は３年のラジオ体操が上手になったということで、全校配信されました。