１年生は生活科で、秋のワクワクランドに上級生を招待する準備に取り組みました。招待状を作る子、プログラムを書く子、遊び場の準備をする子など、役割を分担して活動しました。

　１年生は算数科でくり下がりのある引き算を学習しました。子供が黒板の前でブロックを使いながらどのようにして計算ができるかを説明していました。一人一人が計算の過程を説明できるようになりましょう。

　４年生は国語科で説明文の読み取りをしました。「和紙のよさ」について作者が説明していることを、まとまりごとに捉えました。

　３年生は国語科で、同じ読み方で意味が違う漢字を学習しました。お話の文脈に合わせて選ぶとよい漢字を考えました。

　２年生は生活科で動くおもちゃ作りに取り組んでいます。子供たちは輪ゴムをうまく使って動力とし、自分なりの工夫をしながら制作していました。

　理科で、てこのはたらきについて学習しています。おもりの位置やおもりの重さを変えて、てこがつり合うときのきまりを見つけることができました。

　４年生は社会科で、山田地区に残る獅子舞について調べています。それぞれの地区でどのようにして受け継いでいるのかを確かめていきます。

　２年生は図工の時間に作った「ワクワクお話ゲーム」を友達と一緒に楽しみました。一人一人のワクワク感が詰まったゲームになっています。

　今日の献立は、白えびのかき揚げ、昆布和え、とやま豚汁、富富富のお米ムース、ご飯、牛乳です。
　11月は食育推進月間です。今日は「学校給食とやまの日」で、県内でとれた食材をたくさん使った献立でした。白えび、小松菜、昆布、豚肉、里芋、大根、にんじん、ねぎ、しょうが等が、富山の食材として使われました。子供たちは、さくさくしたかき揚げをおいしそうに食べていました。

　いよいよ金曜日は「学校給食やまだの日」です。５年生が考えた山田の特産品を使った献立が提供されます。子供たちは今から楽しみにしています。

　新年の書初大会に向けて、初めて練習を行いました。
　書初の意味や硬筆墨の使い方について話を聞いた後、縦画や横画、曲線等を、濃さや太さに気を付けて書きました。