９月９日（金）

　２学年の学年フロアに「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」のスローガンとポスターが掲示してあります。ＧＳＳによるマナー講座や事業所への事前電話訪問を終え、本番に向けて着々と準備を進めています。自分の将来について考える大切な機会です、頑張ろう２年生！

９月９日（金）　２限

　２−Ｃの道徳の授業風景です。「ゴール」友情をテーマに意見を深めました。２−Ｃでは、互いの意見が聞きやすいように座席をコの字に配置しています。発表している生徒の話をうなずきながら聞いていました。道徳では互いの意見を交流して深めることを大切にしています。

９月９日（金）　

　１学年の学年フロアに高岡校外学習のスローガンが掲示してあります。校外学習の目標が達成できるように、今は事前学習に取り組んでいます。目標が達成できるように頑張ろう１年生！

９月９日（金）　２限

　１−Ｂの国語の授業風景です。米倉斉加年さんの「大人になれなかった弟たちに……」を読みました。登場人物の心情を読み取ることを通して、戦争の悲惨さ、平和の尊さについて考えました。

９月９日（金）　２限

　３−Ａの社会科の授業風景です。国民主権について考えています。グループになって意見を交流させたり、クロームブックを活用して資料を読み取ったりしながら、考えを深めました。

９月９日（金）　２限

　３−Ｂの国語の授業風景です。石垣りんさんの「挨拶ー原爆の写真によせて」という詩の学習をしています。修学旅行で訪れる広島では、平和記念講演や資料館の見学を通して、平和について考えます。生徒は、作者の詩に込めた思いを真剣に考えていました。

９月９日（金）

　朝のＳＫＩＰ学習の様子です。生徒は、多目的スペースなどを利用して教室外でも進んで学習に取り組んでいます。分からないところは教え合って学習しています。

９月８日（木）　３限

　２−Ｂの社会の授業風景です。教育実習生が授業をしています。前日に指導担当の先生と入念に打合せをして臨んでいるようです。先生の卵として頑張っています。

９月８日（木）　６限

　３−Ｄの英語の授業風景です。落下運動について学習しました。観察の結果をもとにして法則性について考えました。

９月８日（木）　６限

　３−Ｃの英語の授業風景です。ＡＬＴの先生との授業では、英語を使った絵本作りをしました。分からないところは、ＡＬＴの先生に積極的に質問しました。