昨日、学級にやってきた植物がもう１つ見つかりました。「水で育てるのと、土の中どっちが大きく育つのかな？」という子の疑問から、また観察が始まりました。

　そして今日も新しい発見がありました。「ねえ！なんだかネギみたいなにおいがするよ！」子供たちは、五感を通して観察しています。

　国語の時間に、友達に好きなお話やそのお話のおもしろいところを紹介しました。また、もっと知りたいことを質問し合ってグループで活動しました。
　友達との交流がとても楽しそうでした。

　今週は、あいさつ運動週間でした。「もっとたくさんの人にあいさつをしたい」という思いから進んであいさつ運動に取り組みました。たくさんのあいさつの輪が広がりました。　

　体育の時間に鉄棒をしました。
　今日は、自分の好きな技に挑戦して楽しみました。

「球根が落ちていた！」と拾ってきた子がいました。そこから、２松植物観察大発見のスタートです。
　水が入った容器で育て、観察を始めた球根。さっそく図書室に図鑑を借りに行く子がいました。「のびる・・・って植物に葉っぱが似ているよ」「あ！のびるにも球根みたいな白い塊がついているんだって！」と見つけた子どもたち。
　翌日登校後すぐに気になるのは植物の成長です。「あれ？葉っぱが長くなった！」「黄緑から緑色になったんじゃない？」「球根って水に浮くんだね」と小さな植物博士がたくさん誕生しています。

　あっという間に楽しい時間が過ぎ、終わりの言葉の時間になりました。
　終わりの言葉の中で、１年生に感想を聞いてくださり、何人もの１年生が感想を発表することができました。
　６年生の皆さんのおかげで、今日は本当に楽しい時間を過ごすことができました。本当にありがとうございました。

　最後の遊びは「王様ドッジボール」でした。
　各チームに２人ずつ、秘密の「王様」を決め、王様が２人とも当てられた時点でゲームセットになるというルールです。
　色団ごとにそれぞれ王様を決めて、ゲーム開始です。
　６年生の皆さんが相談を進めてくれて、1年生を王様に選んでくださいました。
　

　次の遊びは、「だるまさんの１日」でした。
　実演を交えて説明してくださったので、１年生もすぐに遊び方がわかり、一緒に楽しむことができました。

　６年生の皆さんが、「１年生の子供たちが一緒に楽しめる遊びを」と考えて、計画、実行してくださいました。
　写真は、次の活動までの間に休憩を兼ねて「質問・お話タイム」をとっているところです。１年生が飽きないようにと工夫してくれている６年生に感謝し、かつ最高学年としての素晴らしさを感じました。

　ずっと延期されていた６年生の皆さんとの交流活動を行うことができました。
　写真は、最初の遊び「けいどろ」の様子です。