家庭科の学習で調理実習を行いました。日本の伝統的な食事である、ご飯とみそ汁を作りました。火加減に気を付けながら、慎重に調理する姿が見られました。
　宿泊学習の野外炊飯を思い出しながら、「やっぱり自分たちで作ったご飯は美味しいね」と感想を伝え合っていました。

　今日は、もちつき集会がありました。地域の方が、朝早くから餅米を蒸したり、５年生と一緒におもちをついたりしてくださいました。できあがったきなこ餅を全校でいただきました。２年生は、大事そうに食べていました。容器についたきなこまできれいに食べている子供もいました。
　　地域の方への感謝の気持ちは、朝の挨拶等で伝えていきます。

　子供達は音楽に学習が大好きです。歌に合わせて自然と体が動きます。今日は♪はたけにおおきなかぼちゃできた♪を歌いながら、思い思いに体を動かして楽しんでいました。その後、自分で選んだリズムを、いろいろな楽器を使って演奏しました。

　地域の方々に昔遊びのこつを教えてもらいました。今までできなかった技ができるようになったり、新しいあそびに挑戦したりと子供達は大興奮！とても楽しい時間を過ごしました。

　今日ののびのびタイムでは、いろいろな遊びで楽しんでいました。お店屋さん（係活動）主催の手作りルーレット遊び、消しゴムを使っての遊び、生活科の動くおもちゃのバージョンアップ等、工夫を凝らして遊んでいました。

　今日は、算数のたしかめテストを行いました。これまで、自主学習として少しずつ見直したり、復習プリントの直しをしっかりしたりして臨みました。全員が集中して取り組みました。

　大縄跳びに挑戦しています。入るタイミングや跳ぶ位置等に気を付けて練習しました。回す人との気持ちを合わせようと、声を掛け合っている子供達です。初めて跳べた友達には、大きな拍手を送っていました。

　図画工作科の学習で、箱や色紙を自由に切ったり貼ったりして、好きな物をつくりました。動物や乗り物など、形から想像して工作を楽しみました。

　クロームブックを使いながら、あやとりの技に挑戦中です。友だちと教えあいながら、新しい技ができるように頑張っています。

　「じどう車くらべ」の学習で、車にはそれぞれ「仕事」と「仕事をするために必要なつくり」があることを知りました。自分が興味のある自動車の「仕事」と「つくり」を資料や本から読み取って、図鑑をつくっています。
　初めて資料から必要な文章を読み取っての図鑑づくり。「なぞり書き」「短い文章から」「やさしめの資料から」「自分の興味のある資料から」の４ステップがあり、一人一人が自分のできるところからスタートしています。