線対称のまとめの学習です。今まで学習したことを活かして、オリジナルの線対称の図形をつくりました。対称の軸を意識してさまざまな図形や形が完成しました。

　今週から各団に分かれて応援合戦の練習が始まっており、今日は校長先生からアドバイスを頂きました。応援合戦の構成や準備すること、練習方法など細かなところまでアドバイスを頂き、練習への意欲が高まりました。

　折り返しリレーで競走をしていますが、いつもとルールは違います。折り返し地点に「じゃんけんマン」がいて、じゃんけんに勝つと戻ることができるのです。運も味方につけないといけませんね。

　物語文「ふきのとう」の登場人物の気持ちになって読みます。
　まず、登場人物を絵で確認しました。次に、どの順番で登場するのかをみんなで考えました。
　教科書を見なくても順番が分かるよと話した子供は、既に物語のあらすじが頭に入っているようです。

　「柳町小学校は、どこにあるでしょう？」

　資料集の富山市中心部の地図を見て、柳町小学校はどこにあるのか見付けました。先生のヒントや手がかりによって、無事に見付けることができました。
　柳町小学校の位置に赤色のシールを貼りました。

　昨日から物語文「白いぼうし」の学習を始めています。
　初めて本文を読み、疑問に思うこと、不思議に思うこと、分からないことなどを、ノートに書きました。つぶやいてからノートに書く子供もいました。
　今後は学習課題を決めて、読み進めていきます。

　今年度初めての避難訓練を行いました。
　理科室からの出火を想定して、避難指示が出ました。子供たちは、緊急放送をよく聞き、廊下で静かに並ぶことができました。

　ステージ上に、児童会の各委員長、３年生から６年生までの学級代表者が並びました。
　各委員長は、今年度の取組についての意気込みを発表しました。
　各学級代表者は、学級目標を発表しました。

　みんなで力を合わせてよりよい柳町小学校を創ろうという意欲が高まりました。今年度も、子供たちの活躍により楽しい学校になることでしょう。

　世界の音楽遊びの学習で「子犬のビンゴ」という曲の音楽遊びに挑戦しました。
　歌詞のBINGOの部分をカードの上げ下げで歌うか、手拍子にするかを決めます。カードに合わせて元気よく歌ったり手を叩いたりしました。今日もノリノリの音楽の時間でした。

　生活科で学校探検をしました。学校内を見て回り、初めて訪れた場所や見た物について、「これはどんな風に使うのかな。」「この場所は何をするところなんだろう。」など、興味・関心をもちました。