流れる水のはたらきを調べるために、斜面に水路を作り、水を流すとどうなるか、実際に実験してみました。グループごとに発見したことや疑問に思った事を出し合い、出てきた課題について、次回、さらに実験してみる予定です。

　５時間目の体育では、「リズムダンス」の発表会をしました。
　これまで８つのグループに分かれてダンスを考え、練習をしてきました。
　発表会では、どのグループも練習の成果を出すことができていたと思います。

　３・４時間目には、「あすチャレ！ジュニアアカデミー(日本財団パラスポーツサポートセンター主催)」がありました。
　講師として、東京2020パラリンピック（ボート）と北京2022冬季パラリンピック（クロスカントリースキー）に出場された有安諒平さんが来てくださいました。
　パラスポーツのことや障がいのことなど、大変貴重なお話を聞くことができました。

アールタチバナさんから、SDGｓに関するお話を聞き、チュ-リップの球根を植えました。プランター、土、肥料、全てがリサイクルによるもので、10個のプランターに180球の球根を植えました。来春、きれいな花を咲かせるのが楽しみです。

　体育科では、ダンスの学習が始まりました。

　１組は「くじらぐも」に出てくる場面をみんなでやってみました。「天までとどけ、一、二、三」とみんなで声を合わせてジャンプをしました。
　２組はたしざんカードを使って学習をしました。友達と問題を出し合って、楽しく計算練習をしました。

　ミュージカル「走れメロス」に取り組んでいる６年生。
　今日は、中間発表会を行い、各場面をじっくり鑑賞しました。
　どの場面もすごい！

今日は、読み聞かせ係が、絵本の読み聞かせを行いました。係の子どもたちは、それぞれに楽しいお話を探してきて、読む練習をしていました。今日は、その成果を発揮することができたようです。

　４年生では、誰かを笑顔にする、ある問題を解決するために、プログラミングを使った商品の開発をしています。
　今日の５時間目には、自分たちが決めたテーマに関してどのような問題や困難があるのかなどを調べました。

　生活科では、うごくおもちゃの学習をしています。友達と知恵を出し合い、協力しながら作る姿が印象的でした。