富山駅に到着しました。富山駅施設の特徴や公共交通の様子について、市役所の方に分かりやすく説明していただきました。たくさんの人が利用する富山駅や公共交通のよさについて分かったようです。

　富山市役所に到着しました。初めて来る市役所の様子を見学しました。建物の大きさに驚いている子供たちでした。市役所の方に、市役所の役割や仕事の内容を説明していただきました。これからの社会科の学習で、市役所について分かったことをまとめていきます。

　社会科「市の様子」の学習では、富山市役所と富山駅の見学を行いました。学校から城川原駅まで歩き、富山港線に乗って富山駅まで行きます。線路や車庫、路線図等を見て、城川原駅の様子を観察しました。

　色紙や新聞紙を破いて、できた形を見て「△△みたい！」「○○のかたちになったよ！」といろいろな形に見立てました。その形を画用紙に配置を考えながら貼り、周りはクレヨンでイラストや飾りを描き足し、１枚の素敵な絵に仕上げました。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、鰯の土佐煮、酢の物、厚揚げの味噌煮込み、メロンです。

市役所では、みんなが住みやすくするためにたくさんの人がいろいろな仕事をしていることを教えてもらいました。

ライトレールに乗って、富山駅に行ってきました。富山駅では、たくさんの人が便利に移動できるようになっていることや県外から来た人たちをもてなす工夫がされていることを教わりました。

　今日の献立は、食パン、牛乳、チリコンカン、粉ふきいも、キャベツスープ、ポケットチーズです。

学級代表を中心に学級集会で行う内容について話し合いました。「男女関係なく楽しめること」「学級目標に近づくこと」を目当てに、ルールを提示した後、質問したり、考えを付け加えたりしながら合意形成する様子が見られました。また、決定した内容をスライドに表し共有することもできました。

６月３日（金）
　今年度の総合的な学習の時間「それいけ！安全マン〜高めよう安全　広げよう全校へ〜」のオリエンテーションを行いました。生活をしていて、危険だと感じることから身を守るためにはどうしたらよいか考え、全校に向けて発信していく学習を計画しています。