来年度から始まる委員会活動に向けて、６年生に質問をしに行きました。どんな活動をしているのか、どんなことを心がけているのかなど、たくさんの質問をすることで、自分が来年度どの委員会に入りたいか考えるきっかけとなりました。

　来年度に向けて、６年生に委員会の取り組み方について心配なことを質問しました。たくさんの意見を聞き、自覚を高めていました。今回は、４年生も一緒に参加しました。４年生からの質問や、進んで質問する４年生の姿から刺激を受けていました。
　語る会の終了後には、委員会で集まり４年生ができそうな委員会体験や５年生がどのように次回の委員会を進めるか話し合いました。
　６年生さんがいるうちに、たくさんのことを吸収していこうとする姿が見られました。

　外国語活動の学習の様子です。「What`s this ?」「It`s〜」の表現が使えるように、音楽に合わせて練習しました。

　計算チャレンジテストの様子です。今までの学習の成果を発揮しようと、集中して取り組みました。

　図画工作科「〇〇のお守り」の学習で、紙粘土を使って自分だけのお守りを作りました。丸めたりねじったり、絵の具を練り込んだりして、紙粘土の感触を楽しみながら作品を制作しました。

　３学期は「物語の世界を広げよう」をテーマに、物語を読み聞かせたり、物語を自分たちで作ったりするなど、子供たちの願いを基に学習を進めます。

　休み時間の様子です。３学期初めての体育館使用日では、たくさんの子供たちがドッジボールを楽しむ姿が見られました。

　学力向上のための取組として、縦割り班ごとにチャレンジテストに向けての合同学習会を開きました。学年での振り返りでは、「教えて」「分かる？」と声をかけ合うことで今までよりも関わりが増えたり、異学年で集中して取り組んだりできてよかったといった意見が出ました。子供たちにとって、大いに刺激になったようです。
　５年生は、来週の火曜日に漢字チャレンジテスト、金曜日に計算のチャレンジテストを実施します。ぜひ、みんなで学んだことを生かしてほしいと思います。

　今日から３学期の学習が本格的に始まりました。国語科「自分だけの詩集を作ろう」の学習では、お気に入りの詩を探したり詩集の中から心に残った詩を選んだりしました。体育科「跳び箱運動」の学習では、開脚跳びやかかえこみ跳びの練習をしました。

　卒業式では、「明日につなぐもの」を歌います。これから歌の練習をしていきます。