物語文「おおきなかぶ」の音読発表会に向けて練習をしています。
　先日、みんなで分担してどこを読むのか決めました。どのような読み方をしたらよいかアドバイスしたり考えたりしながら、音読しています。

　「１学期を振り返ろう」の活動で、１学期に頑張ったこと、１学期に達成したこと、２学期に頑張りたいこと等を、「かるた」の読み札のように表しました。
　五十音の中から友達と重ならないように頭文字を選び、ミニホワイトボードに書きました。

　「（こ）く語の授業　新しい漢字　読み書き覚えられて　うれしい」
　「（え）ん足で　班長として　がんばろう」

　出来上がった作品を一人一人発表し、拍手をして認め合いました。

　１０時５分から、避難訓練を行いました。
　給食室から出火の想定で、中央階段を使わず、前庭に避難しました。前庭に避難するのは、今年度初めてでしたが、どの学年もスムーズにできました。
　また、今回も指名した子供１名に隠れてもらい、教職員による不明者検索の訓練も行いました。

　５・６年生の子供たちは、一生懸命に取り組み、ダンスを習得しました。そのときの様子の写真を追加して、ホームページにアップします。

　２枚目の写真は、ダンス教室の最後に、ステージ上でダンス披露してくれる人を募ったところ、勇気を出してダンスした５人の子供たちです。

　ゴムの働きを調べる実験をしています。
　車にゴムがついており、それを伸ばして離すと、どこまで車が走るか距離を測っています。
　ゴムの伸ばす長さは、５ｃｍ、１０ｃｍ、１５ｃｍです。
　車を走らせるので、楽しい実験です。

　今日は、１学期最後のニコニコタイムでした。６年生は、鉄棒をしたり、下学年とサッカーをしたりして楽しみました。涼しい陽気で、過ごしやすい日になりました。

　学級活動で、手洗いについて学びました。今日は、養護教諭の長越先生も来てくださいました。
　動画を見ながら、手をとてもきれいにできる手洗い方法をやってみました。歌を歌いながら手洗いをするのです。既にその歌を知っている子供は、すぐに口ずさみました。

　本当にきれいに洗えるかどうか、調べることにしました。
　ブラックライトで照らすと白く光るクリームを手に塗り込んでから、そのクリームを落とすために、手洗いの歌を歌いながら手洗いをしました。

　手洗いが終わった子供から、ブラックライトに手をかざしました。
　すると、どうでしょう。洗い残しのあったクリームが白く光りました。
　「もう１回、洗ってきてもいいですか。」
　「けっこうきれいだけど、爪のところが白い。」

　手洗い名人を目指して、一生懸命に取り組みました。
　ぜひ、今後も丁寧に手洗いをして、感染症を予防してほしいです。　

　２限に、５・６年生が合同で、グラウジーズ出張クリニック（ダンス教室）を行いました。
　高学年なので、ダンスの内容もレベルアップしており、速いテンポの曲に合わせて踊るのが難しかったですが、そこはさすが高学年、上手に踊れる人が多かったです。