最新更新日:2024/11/29
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<学校教育目標> 高い自尊感情をもち、共に高め合う自立した子供の育成

12月5日(月) 今日の授業風景(ひまわり級)

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 前の記事の続きです。
 ひまわり級も1・2年生のクラスと合同の体育です。馬役の背中が低かったためか、手をつくことなく両足ジャンプになってしまいました。

12月5日(月) 今日の授業風景(2年生)

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 2時間目の2年生は、1年生と合同の体育でした。今日の授業では、体育館を使って馬跳びに取り組みました。「5連続で跳べるようにがんばりましょう」という先生の言葉に、みんなやる気を出していました。

12月5日(月) お話会・上学年(6年生)

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 前の記事の続きです。
 6年生は、「世界でいちばん貧しい大統領のスピーチ」という絵本を読んでいただきました。この本は「本当の豊かさとは何か」をテーマにしていて、 南米ウルグアイのムヒカ大統領が国際会議で行ったスピーチをもとに描かれています。なかなか難しい内容ではありますが、多感な6年生の時期に、この本にふれたことに大きな意義があると感じています。

12月5日(月) お話会・上学年(5年生)

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 前の記事の続きです。
 5年生は、「あくたれラルフのクリスマス」という本を読んでいただきました。そろそろクリスマスシーズンになってきますし、とてもタイムリーな内容でした。また、この絵本の絵はとてもきれいな色使いで描かれていて、その部分でもクリスマスの雰囲気を感じ取ることができました。

12月5日(月) お話会・上学年(4年生)

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 今朝は、上学年のお話会の日でした。4年生は、「どこいったん」というクマが出てくるお話を聞かせていただきました。このお話では、会話の部分が関西弁で書かれていますが、その雰囲気だけでも気持ちがワクワクしてきました。

12月2日(金) 今日の給食風景

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 今日のランチルーム給食の様子です。

12月2日(金) 今日の給食献立

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 今日の給食献立は、ご飯、牛乳、アジのみりんやき、和え物、豚肉と野菜の甘辛煮、りんご でした。

12月2日(金) 今日の授業風景(5年生)2

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 前の記事の続きです。
 アイロンがけをしている様子は、様になっているでしょうか。

12月2日(金) 今日の授業風景(5年生)

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 5年生の3時間目は家庭科の授業でした。この授業では、エプロン製作に取り組んでいます。そして今日は、生地の折り返しのためのアイロンがけをしました。スチームアイロンから出る水蒸気を見て、「まるで進撃の巨人だ」という感想を耳にして、ジェネレーションギャップを感じずにはいられませんでした。

12月2日(金) 今日の授業風景(6年生)

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 6年生は、2・3時間目が図画工作の授業でした。今は、自画像の作製を進めていますが、今日はほとんどの児童が色塗りを開始しました。
 色塗りのスタートは肌に色を付けるところからです。各自で色を調合し、いよいよ紙に塗っていきます。思った以上に色が濃くなった場合は、筆に水を付けてのばし丁度よい色合いを作っていきました。
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