最新更新日:2024/06/24
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<学校教育目標> 高い自尊感情をもち、共に高め合う自立した子供の育成

1月17日(火) 黒板アート(2年生)

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 下校する2年生を見送りに行くと、「見てください」と青空ルームへ案内されました。そこには、今日のチャレンジタイムを使って仕上げた「黒板アート」がありました。とっても素敵な作品なので、消す前に写真を撮りました。

1月17日(火) 今日の給食献立

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 今日の給食献立は、ご飯、牛乳、魚のエゴマだれ、ゆでキャベツ、大根と豚肉の煮込み、穀物ふりかけ でした。

1月17日(火) 今日の授業風景(1年生)

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 3時間目の1年生は、音楽室に移動して合奏の練習をしていました。
 写真は「ちびまる子ちゃんチーム」の様子です。明日のミュージックタイムで、全校に演奏を披露する予定だそうです。

1月17日(火) 今日の授業風景(ひまわり級)

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 3時間目のひまわり級は算数の授業で、違った単位の長さについて学習していました。

1月17日(火) 今日の授業風景(2年生)

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 2年生の3時間目は図画工作の授業で、紙版画の顔づくりに取りかかりました。瞳以外の顔の部分はできるだけ手で切っていくので、「まゆげがむずかしい」とか「しっぱいしたので、もう1まい紙をください」という会話があちらこちらで聞こえていました。

1月17日(火) 今日の授業風景(5年生)

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 5年生の3時間目は、理科の授業でした。今学習している「人のたんじょう」の内容に関して、疑問に思っていることを班で考え発表します。みんなは、どんな疑問をもっているのでしょうか。

1月17日(火) 今日の授業風景(3年生)

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 3時間目の3年生は算数の授業でした。今日の授業では、これまでの計算のまとめをしました。3学期は「1年間のまとめの学期」ですから、しっかりと復習をして、十分に身に付いていないところがあったら、この機会に改めて学び直しましょう。がんばれ、3年生!

1月17日(火) 今日の授業風景(4年生)

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 1時間目の4年生は、校舎の外に出てのフィールドワークでした。この学習は、1学期から続けている理科の観察で、各自で決めた動植物を見続けています。すっかり葉が散った植物だらけなので、中には自分の決めていた木が見つからなかった児童もいましたが、先生がもっていた便利なアプリで調べると、どの木なのかが判明しました。

1月17日(火) 朝の時間(6年生)

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 朝の6年生は、合唱練習中でした。
 何やら数人の男子が集まって歌っていたので、「どうしてかな?」と不思議に思っていたのですが、担任の先生の言葉の中に「声変わり4人衆」というキーワードがあったので、「なるほど」と納得しました。

1月17日(火) 朝の時間(3年生)

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 3年生は、朝の時間を使って漢字練習に取り組んでいました。
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