朝日保育所の年長さんを招いて、小学校クイズや昔からの遊びをしました。振り返りで子供たちは、「年長さんがうれしそうな顔をしてくれたり、真剣に話を聞いてくれたりしてうれしかった」「緊張したけれど、大きな声で言葉を言うことができてよかった」と、感想を伝え合いました。

　子供たちは、先週に引き続き「卒業プロジェクト」で企画書を作成しています。仕上がったプロジェクトから、いよいよ活動に向けて本格的に準備を進めています。

　６年生の卒業をどのように祝おうかと、今日から４・５年生での話合いが始まりました。
今日は、どんなテーマで「卒業を祝う週間」を行うかについて考え、意見を持ち寄りました。「ありがとうの気持ちを伝えたい」「仲良く楽しく交流して、喜んでほしい」「いい思い出をつくって、楽しい気持ちで中学校に行ってほしい」など、６年生のことを思いながら語り合いました。どんな活動になっていくのか、４・５年生の取組に期待しています。

　のびのびタイムでは、体育館で楽しそうに体を動かす朝日っ子たち。今日も元気いっぱいに遊んでいました。大縄の練習に励んでいたり、跳び箱に挑戦したりしている子もいました。

　のびのびタイムに、「ゆうびんや〜さんのおとしもの〜」と楽しそうな声がきこえてきました。大なわを楽しむ２年生でした。

　説明文を読み取る学習をしています。友達と確認したり、じっくり読んだりしながら理解しています。

　デジタル黒板を使いながら、図形の性質について振り返っています。6年間の学習のまとめの段階に入っています。

　百人一首大会・朝日カルタ大会授賞式を校長室で行いました。時間よりも早く集合した子供たちは、校長室のソファーに座って待たせてもらいました。めったにない経験は、授賞のご褒美のようでした。みなさん、おめでとうございます。

　２けた×２けたの筆算の仕方についての学習をしています。答えはもちろん、なぜその答えになるのか、その理由も進んで伝えることができました。

ＡＬＴの先生と一緒に学習をしました。goやwentのように、現在形と過去形によって表記が変わる言葉を復習し、チャンツや伝え合いを通して学びました。