運動会前日、５・６年生が応援合戦を披露してくれました。初めて見る５・６年生による迫力ある応援に、３年生は集中して見ていました。各団のエールや応援歌が書いてあるプリントを見ながら、一緒に口ずさんでいる子もいました。

　今日は、高学年の「応援合戦」を見せてもらいました。それぞれに趣向を凝らした面白い演出や、大きな声をはっての応援の様子に、１年生の子供たちも目を輝かせながら見ていました。「かっこよかった。」「面白かった。」「すごい迫力だった。」などの感想をもち、「明日は自分たちもがんばるぞ！」という意気込みを見せる子もいました。

　「アサガオを育てよう」の学習で、毎朝水やりをしてから教室に入っています。あっという間に芽が出て、子供たちも、「○個出た！」「黒い帽子をかぶっている。」「昨日はまだ閉じていたのに今日は開いたよ。」など、嬉しそうに会話をしながらお世話をしています。

　いよいよ明日は運動会です。３・４年生の団体競技『西っ子タイフーン』では、これまで学年それぞれ、そして３・４年生合同で練習を積み重ねてきました。練習最終日となった今日、４年生が３年生のクラスに来て、各団の意気込みとポイントを伝えてくれました。明日は各団、力を合わせてがんばります。温かい応援よろしくお願いします。

　高学年の運動会予行練習があり、競技やその合間の係の仕事の動きを確認しました。子供たちは団の仲間で声をかけ合いながら、真剣な表情で練習に取り組んでいました。

　今年度も運動委員会主催の「ラジオ体操」が始まりました。朝の会の前に、ラジオ体操を行います。今日は初めてのラジオ体操でしたが、５〜６年生の運動委員の体操を手本に、一生懸命に真似をしながら行いました。

　「文をつくろう」の学習で、グループで一つの文を考えました。どんな文にしようか、考えを出し合いながら、一つの文をボードに書いて発表しました。

　「どちらが大きいかな」の学習で、数カードを使ったゲームをしました。同時に出したカードを見合って、「負けた。」「やったあ、大きい。」などと言いながら、数の大きさを認識していました。

　図画工作科で、たまごのパックに色を付けたり、果物の透明なパックにフィルムを貼ったりして光を通しました。「重なったところの色がきれいだな」など子供たちは、光のプレゼントを楽しんでいました

　１年生と一緒にパソコンの初期設定をしました。「ここを押してね」「やり方、分かる？」など優しく教えながら、１年生とのふれあいの時間をもつことができました。