今日の水泳学習では、コースを選んで自分に合った泳ぎの練習をしました。自分の泳力を伸ばすタイムアタックコース、２５ｍを泳ぎ切るための練習コースなど、目当てをもって取り組んでいました。

　水泳学習を終えた後には、すてきな姿がありました。プールから体育館に戻ると砂や水が床についていました。それを見て、次使う学年が気持ちよく使えるようにそうじをしてくれていました。さすが６年生ですね。

　昨日、今日と教室の掃除がとても早くて驚いています。そうじ開始時間の前に三角巾を着けてそうじを始める児童がいました。
　そして、そうじ中に「先生、今日は教室がきれいで、あまりゴミがありません」と言ってきました。毎日きれいにそうじを続けるとゴミが溜まらず、常にキレイを保てることを実感していたように思います。

　これからも気持ちのよい環境を保っていきましょうね。

　ドリルでの、ひらがなの練習が全て終わったので、まとめのページをしました。これまで練習してきた「とめ」「はね」「はらい」に気を付けながら、丁寧に書くことができました。

　プール開きを行いました。今日は、２年生と一緒にプールに入りました。
　久しぶりの水泳学習は、とても楽しそうでした。去年よりも、たくさん泳ぐことができるようになるよう、頑張りましょう。

　プール開きの後、６年生と一緒にプールに入りました。気温も高く、水の中はとても気持ちがよさそうでした。水泳学習のルールを守りながら、目標をもって、学習していきましょう。

　今日は待ちに待ったプール開きでした。１年生と合同でプールに入り、初めてで怖がっている１年生にも優しく声をかけている最高学年らしい姿がたくさん見られました。とても楽しかったですね。

　今後もプール使用の注意やルールを守って、楽しく安全に水泳学習に取り組みましょう！
　

　今日は、待望のプール開きの日。学校のプールでの初泳ぎを満喫しました。

　「学校の人となかよし」の学習で、子供たちは、学校には先生以外にも働いている人がいることに気付きました。まずは、調理員さんを教室に招待して、インタビューをしました。調理で使うおおきなしゃもじは、自分達の身長と同じぐらいの長さがあることを知り、とても驚いていました。

　図画工作の時間に、水彩絵の具の使い方を学習しました。道具の名前や使い方を確認した後、好きな色を選んで、丸の中に色を塗りました。少しずつ水を足しながら、丁寧に塗ることができました。

　国語科の時間に、班で協力して提案文を書いています。今日は他の班の提案文を読み合い、よさを褒め合ったり、アドバイスし合ったりする姿が多く見られました。