切り下がりのある引き算の計算の仕方を、２０玉そろばんを操作しつつ、手順を唱えながら友達に説明しています。頭と体に計算のアルゴリズムが刻み込まれています。

運動委員会の企画も同時進行です。
今日は種目を替えて、団ごとに練習を行いました。

　５時間目に、学校の畑で育て収穫したさつまいもで、スイートポテトを作りました。さつまいもをつぶすのが、思ったより大変でした。でも食べたらおいしかったです。今日は試作だったので、この次作った時には、他の人にもわけてあげたいと思っています。

保健委員会が企画した大作戦が開始されました。
その名も「おもいやり歩行大作戦」です。
募集した標語を1枚のポスターにして、校内の至るところ（ついうっかり走りそうなところ)に掲示されています。
大作戦が大成功を納めますように・・・。

今日も秋晴れ。5年生のティーボール型のゲームを楽しんでいました。飛んでいくボールも、それを追いかける子供たちも気持ちよさそうです。

国語科で学んだことを生かして、感謝の集いの演目を決めていました。考えの拠り所を整理するために表を用いているところが、学習の成果です。さて、どんな演目になったのかは、今後のお楽しみです。

「ふじさん」の歌を聴き、歌としての山場はどこか？を探っています。
それを意識して歌うことで「富士は日本一の山」というテーマが際立って表現されていきました。

春から生命のたくましさ・美しさ等、多くの学びを1年生にもたらしてくれました。命を終えても、今度は図画工作科の材料として活躍してくれるようです。子供たちも、新たな“生まれ変わり”となるよう、工夫を加えていくはずです。

漢字練習の様子です。五感を最大限に使ってテンポよく練習しています。

繰り下がりのある引き算の学習に入りました。
既習の引き算の操作を確かめ合っている場面でした。