今日も新しい漢字を学習しました。「食」と「明」です。速く書くのではなく、丁寧に書くことを意識しながら、集中して取り組んでいます。

　答えが１３になる足し算の式を考えています。できた人から先生にＯＫをもらって、黒板に書きます。「できたよ！」と積極的に学習に取り組む１年生です。

　校長先生は、はじめの挨拶で、みんなに伝えることを意識すること、見る人には、言葉だけでなく、一生懸命さが伝わることを話されました。
　校長先生のお話どおり、見ている子供たちから、自然と拍手や手拍子が沸き起こり、体育館が温かい空気に包まれました。朝日っ子の一生懸命な姿を見ることができた校内発表会でした。

　昨日の校内発表で他の学年の演技、発表を見て、３年生がさっそくやさしさとやる気の花のメッセージカードを書いています。仲間のよさを見つけ合える、すてきな朝日っ子たちです。

　昨日の校内発表会を終えて、録画した自分たちの発表の動画を見ています。よりよい発表になるように振り返りを行い、本番当日までさらに練習をがんばります。

　１・２年生は国語の発表です。大きな声で元気いっぱいに発表しました。
　５年生は総合的な学習の発表です。調べて学習したことを生かして、長く、たくさんの台詞を一生懸命覚えていました。

　はじめの言葉では、音楽クラブと１・２年生が楽しく発表しました。すいかのお面を使ったかわいいダンスは、必見です。
　３年生はマット運動、跳び箱とダンスを披露しました。技を披露するたびに、朝日っ子の歓声が沸き上がります。本番でも、熱い声援をぜひよろしくお願いします。

　19日（水）に、校内発表会がありました。どの学年も練習の成果を発揮しようと精一杯取り組みました。朝日保育所のみなさんも見に来てくれました。

　発表会の練習を通して４年生は、学習の積み重ねの大切さと充実感を感じています。全体で音取りをして、そこから自分たちで練習するうちに工夫ポイントが増えていき、思うように表現できるごとにどんどん楽しくなっていきました。今は、全員で合わせることの気持ちよさを味わいながら、また新たな課題を見いだしてはもっとすてきな演奏にしようとしています。聴いてくれる人にどのように届けたいかも課題の一つです。音楽の楽しさを自分たちと観客の皆さんで共有できると嬉しいです。

　今日は通し練習を校長先生、教頭先生に見ていただきました。お客さんがいるのを意識して、いつも以上に真剣に取り組む３年生の姿が見られました。終わった後には先生方から。褒め言葉とアドバイスをもらいました。「たくさん練習してきましたね。マット、跳び箱が前よりもできるようになった人？」と聞かれると、元気いっぱいに、全員の手があがりました。