最新更新日:2024/12/12
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4年生 2直角と4直角は何度?

 分度器を使って角の大きさを表す学習をしました。なぜ、その数値になるのか、説明できるかトライしました。
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4年生 友達が作った作品

 コロコロガーレの作品が仕上がったため、互いのコースで遊びました。工夫いっぱいのコースで、夢中な子供たちでした。
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4年生 音楽の様子

 子供たちは、音楽の時間をいつも楽しみにしています。互いの歌を真剣に聴き、熱心に学習に取り組む様子が見られました。
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4年生 地球温暖化

 総合的な学習の時間の様子です。今日は、環境問題に関する資料を見て、気付いたことや知っていることをもとに話し合いました。また、地球温暖化に関する映像を見て、地球の危ないという事実を知り、関心を高めることができました。次回から、環境問題に関する調査をスタートしていきます。
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4年生 ヘチマの成長

ヘチマに水やりをしました。
たくさん、芽が出てきてうれしそうでした。
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4年生 長座体前屈

体育では、長座体前屈をしました。
息を吐くといいよ、というとがんばってはいてました。
去年より、記録が伸びた子も多くいたようです。

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5年生 考察

発芽前と後ではデンプンの量が違うことが実験で分かりました。その結果から、子葉はどんなはたらきがあるのか、自分なりに考えます。
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5年生 めんどうだな…

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 友達がつくった直方体。一個一個数えるのは面倒だな…。今日は立方体の体積を計算で求めることができないか考えました。

5年生 見立てる

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 説明文の学習がスタートしました。初め、中、終わりの役割について考えました。

5年生 何個分で比べる

直方体のかさを1立方センチメートルの積み木何個分かで比べます。ペアで協力して、展開図を書いたり、積み木を敷き詰めて数を調べたりしました。
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