最新更新日:2024/11/22 | |
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いかがだったでしょうか?写真は、3年生の道徳でグループの考えを聞いている(左)、5年生が習字「読む」(「む」が難しい)に挑戦している(中)、6年生の国語で討議を学んでいる(右)姿です。 9月6日(火)の給食月見大福には、白いもちにかわいらしいうさぎの顔が描かれていました。 強風の朝です4年生が国語で名作「ごんぎつね」に挑み(左)、5年生が国語で新聞の見出しについて話し合い(中)、6年生が算数で頭を悩ませていました(右)。 5日(月)の給食秋?夏?複雑な一日です今朝、グラウンドを見ると1年生で持参済みの子はアサガオを移動させ、穂がつき始めた5年生は水の調整に余念がありません(左)。 写真は、4年生の算数(中)、5年生の新たな図工の作品づくり(右)に挑戦中です。 自由研究を紹介しました
8月31日〜9月2日の自由研究作品展に多数おいでくださり、ありがとうございました。
学級でも、自分の自由研究の内容を紹介し合いました。 興味深そうに質問する姿がたくさん見られました。 ちょっと変わった時間に暑くなったり寒くなったりの2日(金)です。「夏休みの作品展」最終日となりました。 昨日の1日は、新しい教科書を配布する日でした。子供たちは、嬉しそうです(左)。 6年生は間近に迫ったチャレンジ陸上の確認を(中)、1年生の話し合いも随分上手になりました(右)。 防災の日(シェイクアウト訓練)本校では、地震・大津波が発生したという想定で、体育館に避難しました。教職員の真剣さが、子供たちにも広がっているようです。 自然災害は「いつ、どこで」起きるか分からないので、繰り返すことで「自分の命は自分で守る」姿勢を育てていきたいです。 9月1日(木)の給食9月2日(金)の給食 |
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