6月9日(木)　2限

　3年4組の理科は、教育実習生・藤家先生が研究授業を行いました。
　前時の電池の実験を踏まえて、電池から電流が流れる仕組みを、イオンのモデルを使って考えました。
　電気分解のとは違い、電池の電極で起こる変化は難しいですね！

6月9日(木)　1限

　2年2組の理科は、第2理科室で、化学変化の前後の質量の変化を調べる実験を行いました。
　化学反応の前後で質量が変化しない化学変化（実験Ａ）もあれば、反応後の質量が小さくなる化学変化（実験Ｂ）もあります。
　ここから、質量保存の法則が導き出せるといいですね。

6月9日(木)　1限

爽やかな天気が、授業をバックアップしています！

　（写真　上：1年1組　技術の授業）
　（写真　下：1年4組　国語の授業）

6月9日(木)　9:00

ツバメが巣づくりをしているような感じです。（写真）
2度目の巣づくり？
よく分かりませんが、見守っていきたいと思います。

6月9日(木)　7:50

気温は18度、天気は晴れ。
肌寒さが解消し、爽やかな朝です！

生徒が元気に登校してきました。（写真）

6月8日(水)

（写真：上）
２年生の拡大班長会では、６月の重点目標を決めました。
今月も心ひとつに頑張ろう！

（写真：中）
「理科ちゃんねる」更新中です。
化学式、分かるかな？　質問も受付中です。

（写真：下）
英語のおもしろ作文紹介のコーナーです。
ひとつひとつみんな上手な表現をしていますね。
ぜひ見ましょう！

6月8日(水)

（写真　上：2年4，5組）
　体育の授業で、オーバーハンドパスを続ける生徒に「頑張れ！」の掛け声や、長くパスを続けた生徒に拍手を送っています。

（写真　中：1年3組）
　理科の授業で、種子植物、裸子植物を調べてクロームブックで仲間分けをしています。
　どの植物がどこに入るのか、互いに教え合っています。

（写真　下：給食準備）
　重いご飯の入れ物は、2人で協力して教室まで運びます。

6月8日(水)　2限

3年5，6組の男子の体育は、グラウンドでサッカーです。
やっぱりグラウンドの体育は、気持ちがいいですね！

6月8日(水)　2限

気温は18度、天気はくもり。
スッキリしない天気です。
気温が上がらず、風が吹くと涼しく感じます。

でも、授業に集中するには、最適な天気かもしれませんね。

　（写真　上：3年3組　数学の授業）
　（写真　下：3年4組　国語の授業）

6月8日(水)　2限

気温は18度、天気はくもり。
スッキリしない天気です。
気温が上がらず、風が吹くと涼しく感じます。

でも、授業に集中するには、最適な天気かもしれませんね。

　（写真　上：2年3組　英語の授業）
　（写真　中：2年4組　数学の授業）
　（写真　下：2年5組　理科の授業）