金属のあたたまり方と水のあたたまり方の実験をしました。
　金属は熱したところから順に全体があたたまるのに対して、水はあたたかい水が上に移動し、上の方から全体的にあたたまっていくことを実験を通して理解しました。
　二つの物のあたたまり方を比べることで、その違いを明確にして理解を深めました。

　写真クラブ、折り紙クラブ、なぞ解きクラブの様子です。　

　お手玉クラブ、ブックトーククラブ、手作りカードクラブの様子です。　

　イラストクラブ、算数パズルクラブ、アコーディオンクラブの様子です。　

　今日は、２学期の最後のクラブ活動でした。１学期に比べて、上級生との関わりが増えたり、技能を高めたりしていました。　
　習字クラブ、手芸クラブ、打楽器クラブの様子です。

　図画工作科で、フォトフレームを作っています。彫刻刀を丁寧に使用しながら作業を進めています。　

　創校記念式を終え、子供たちは「１３０年ってすごいなぁ」と、その伝統の長さに感心していました。子供たちに、そんな学校のためにどんなことがしてあげられるだろうと問うと、「自分たちが学校をよりよくしていきたい」「藤ノ木小学校の伝統を大切に守っていきたい」と話しました。また、一人の児童が「今日の掃除を一生懸命やって、学校をきれいにしてあげたい」と話すと、みんながその気持ちに共感し、清掃時間には学校をきれいにしようと一生懸命に清掃活動に取り組みました。
　藤ノ木小学校を大切に思い、自分にできることに取り組もうとする姿が素敵です。

　藤ノ木小学校の１３０周年を祝う、創校記念式を行いました。校長先生から藤ノ木小学校の歴史を聞いたり６年生の言葉を聞いたりして、藤ノ木小学校の伝統を感じ取り、自分たちの学校を大切に思う気持ちを高めました。

　藤ノ木小学校の１３０歳のお誕生日をみんなでお祝いしました。学校の歴史を聞きながら「えー！」「すごい！」と興味津々に話を聞きました。

　すごろくゲームを作り、みんなで遊びました。「どこを工夫したの？」と友だちのすごろくに興味津々です。楽しそうに活動していました。