４年生は、算数科の学習で、四角形の特徴を見付けたり、一つの式に表す方法を考えたりしました。

　１組では、国語科で、言葉や読み方を手がかりに、暗号に隠された漢字を見付けました。２組では、体育科の保健の学習で、自分に合った悩みの解消方法を考えました。

　１組では、国語科の学習で、ALTの先生に、どんな日本の文化を伝えたいかを考えました。２組では、学級活動で、自分たちが取り組んできたプロジェクトについて振り返りました。

　今日の献立は、ひじきごはん、サンマの生姜味、華風和え、かしわうどん、牛乳です。

　今日のメニューにあるかしわうどんの「かしわ」とは、鶏肉のことですが、なぜ鶏肉を「かしわ」と呼ぶのか、いくつかの説があります。
　一つには、秋になると茶褐色に紅葉した柏の葉が、鶏肉の色に似ているからです。
　もう一つには、神社でお参りする時に、パンとおとをたてて拍手をする様子が、羽ばたく鶏に似ているという説です。

　かしわ、野菜、赤かまぼこ、薄揚げなどが入ったおいしいうどんです。

　運営委員会は昨年、ありがとうカードを作成し、放送をしました。今年はどうするかについてみんなで話し合いました。

　はこの面の形を写し取って、絵をかきました。いろいろなおもしろい絵がかけました。

　理科の授業では、、虫眼鏡で光を集めるとどうなるのか実験しました。集めた光を小さくしてしばらく紙に当てていると、煙をあげました。「こげた！」と声をあげて喜んでいました。安全に気をつけて実験をすすめることができました。

今日は、温められた空気の体積はどうなるのか実験をしました。
温めたり、冷やしたりすることによって、水が上がってきたり、下がったり……

これから、たくさん実験がある予定です。楽しみですね♫

今日は、宮野っこ検定一回目をしました。
１１月は算数です。

もう少しで、期末もあります。期末や、本番に向けて点数が上がるようにがんばろう！

　学級の課題を解決するためにはどうすればよいか、グループで話し合いました。
　自分の考えを分かりやすく相手に伝えたり、考えが深まるように質問したりしました。