３年生は国語科で、２枚のポスターを見比べて見る人に与える印象や効果を考えました。アップとルーズ、それぞれのよさや課題を考えて表現しました。

　６年生は社会科で「武士の世の中」の学習を始めました。「武士はどのような人か？武士はどのような願いをもっていたのか」について、調べたことをもとに考えました。

　２学期は、生活科「○○となかよし」で、生き物（虫）を育てる学習を行います。今日は、虫かごや虫取り網を持って、芝生広場やグラウンドに出ました。
　「バッタがいた！」「かわいい！」「かまきりはどこかな」
　自分の育てたい生き物を、思い思いに探したり、捕まえたりしました。

　今日の献立は、カレーライス、麦ご飯、たまごロール、コールスローサラダ、梨、牛乳　です。

　カレーライスは子供たちの大好物で、「今日はカレーだよ！」と、うれしそうに給食準備に取り組んでいました。

　仲間と協力しながら、全力を尽くしました。「力を出し切った！」「楽しかった！」とすてきな表情でした。

　総合優勝の白団と、小学生リレー総合優勝の白団に、賞状と優勝旗、カップが手渡されました。
　赤、白、どちらの団も、全力を出し切った、すばらしい勝負を繰り広げてくれました。
　進行を任された児童は、何度も練習を繰り返した成果を発揮し、堂々と役割を果たしました。

　かごをねらい、思い切りなげて、高得点を狙いました。「あわせていくつ？」のかけ声に合わせ、元気に合計得点を答えていました。

　低学年は５０ｍ、中学年は８０ｍ、高学年は１００ｍを、力いっぱい走り切りました。

　高学年の団体競技は「運べ！山田の特産品」。リンゴとてんころに見立てた紅白の大玉を、二人で協力して運びました。

　保育所、小学校、中学校の子供たちが一堂に会し、運動会がスタートしました。
みんな、これまでの練習の成果を発揮しようという気持ちにあふれています。
役割を担う子供たちは、立派な姿でそれぞれの仕事に取り組んでいました。