理科の授業では、力がつり合うとはどういうことか、実験を通して考えました。

　今日は２年３組が除雪を担当してくれました。生徒玄関前を中心に除雪をしてくれたお陰で、登校した生徒のみなさんはスムーズに校内に入ることができました。ありがとうございました。　

　今日は除雪活動がありました。生徒玄関前に積もった雪は凍っている状態で大変でしたが、２年２組を中心にボランティアの人たちで少しずつ氷を取ってくれました。
　校内ではキラキラさせ隊に参加した人たちが廊下掃除をしてくれました。
　みなさんんのおかげで、登校しやすい、そして、過ごしやすい環境になりました。ありがとうございました。

　２限目に１年５組で、「写真で一言」という活動を行いました。南部中学校に入学してから現在までの印象深い場所や物、場面を写真で紹介して、その写真に込めた思いを生徒一人一人が発表しました。バドミントンラケットの写真を見せて、一生懸命に練習した結果ついた汚れが自分の誇りだと語る生徒や教室の写真やクラスの集合写真を見せて、１年５組の仲間との出会いを感謝している生徒がいました。また、学校生活の一場面を切り取り、その紹介で爆笑を誘う生徒もいました。

　総合の時間は、京都タクシー班別学習の事前学習を行いました。２３日（月）に引き続き、冬休みの課題として一人一人が京都の文化や建造物等についてまとめたスライド等を参考にしながら個人課題を設定しました。クロームブックを活用しながら真剣な表情で考えていました。

　３年生も生徒会執行部企画の「SDGsクイズ」に取り組みました。動物のレザーではなく、植物のレザーがあるそうで、そのよさについて考えました。いろいろな取組があることを知ることができました。

　りんごで作った鞄に関する記事に関連したＳＤＧｓの目標が何かを考える問題や、動物レザーと植物レザーの特徴を踏まえて答える問題があり、真剣に画面やパンフレットをのぞき込んでいる場面もありました。「○○や△△で作られたレザーもあるみたいだね。」など、調べたことを紹介し合っている班もありました。楽しみながらＳＤＧｓについて学び、知識を深められる取組だったようです。

　今日のＮＴでの学び愛は、生徒会執行部が企画した「ＳＤＧｓクイズ」でした。ＳＤＧｓに関するパンフレットやクロームブック等で調べながら、クイズに答えていました。

　今日の学び合いでは、生徒会が企画した「SDGsクイズ」に挑戦しました。２つの記事を見て、それぞれSDGsのどの目標に関わることなのか、パンフレットやChromebookで調べながら、考えました。

　社会の授業では、社会資本はどのように整備されているのか、ノートに丁寧にまとめながら勉強しました。