自分たちで調べたい工場について選び、様々な方法で調べていました。本で調べたり、お家の方に聞いたり、インターネットを使ったりして社会の授業が楽しみだと興味津々でした。
クロムブックを用いて、スライドに写真や動画を入れてわかりやすく調べているグループもあり、たくさん工夫している姿がみられました。

ちいちゃんのかげおくりの学習計画の中にちいちゃんの気持ちを場面ごとにとらえたいという意見があり１場面のちいちゃんの気持ちを考えました。
たくさんの意見を出し合いまとめました。
ちいちゃんはかげおくりを楽しいと思っているが、お父さんがいくさにいってさみしい気持ちもあるといろんな気持ちを１場面で探しました。
次の授業からも２，３，４，５場面のちいちゃんの気持ちを探していこうと意欲を膨らませています。

本日、稲刈り体験を行いました。活動を通して、米作りの大変さ、お米のありがたみを実感できました。来週には脱穀体験があります。色々な活動を通して、米作りについてより興味をもってくれればと思います。

学習成果発表会に向け、がんばってます。
あと一週間、さらに技に磨きをかけていきます。

　外国語科では、「Summer vacations in the world」の学習をしています。今日は、夏休みの思い出を発表しました。子供たちは、スライドを作り、夏休みに行ったところや食べたもの、思い出の感想を伝えました。ジェスチャーも入れながら発表する子供もおり、楽しく聞くことができました。

　技の精度が上がってきました。それぞれがレベルの高い技に挑戦しています。

　体育館での練習でも、大きな声が出るようになってきました。

　学習成果発表会に向けて、全身を使った表現運動に取り組んでいます。準備運動でも、うさぎや金魚、大玉ころがしの大玉等になりきりました。

　今日は体育館でサーキットトレーニングをしました。

ピザが焼き上がりました！