音楽科で魔法の音楽作りに取り組みました。
　どのグループも様々な楽器の音色を組み合わせて楽しい音楽を作っていました。

国語科では「方言と共通語」の学習を行いました。自分たちが使う言葉の中にも、たくさんの方言があることを知り、子供たちは驚いていました。また、他の都道府県にはどのような方言があるのか調べました。

　全班がミッションをクリアできるように、話をしっかりと聞いていました。さて、子供たちがプログラミングをした結果はどうだっかのか・・・。結果はご家庭でお聞きください。

　昨日に引き続き、ドローン教室を行いました。自分たちがプログラミングして動く予定とは違う動きをし、子供たちは数値を調整しながら何回も挑戦しました。

集会グループの様子です。自分たちで、話合いを進めています。

放送グループの話合いの様子です。

　紙版画に挑戦しています。今日は、画用紙で版をつくりました。海の生き物や動物、鳥など、好きな生き物を決めて、身体、顔、目、耳、口、手足・・・と、一つ一つの形を切り取り、ボンドでしっかりと貼り合わせていきました。「目玉がこっちをみているよ」「うさぎが跳ねているんだよ」と、貼り合わせ方を楽しみながら工夫している姿が見られました。

イベントグループの話合いの様子です。６年生と交流するイベントを考えています。

　図画工作科では、子供たちがあったらいいなと思う城をカラータック版画で作成しています。今日はシールをはさみで切ったり、手でちぎったりして厚紙に貼り、思い思いの城を描きました。

５年生は総合的な学習で、６年生の卒業をお祝いするために４つのプロジェクトに分かれて活動を行っています。それぞれのグループに分かれて、６年生が喜んだり楽しんだりするアイディアを出し合いました。