今日の献立は、ごはん、牛乳、焼きぎょうざ、ナムル、えびと豆腐のうま煮　です。
「ナムル」はもやしとにらが入っています。写真(下)はナムルを和えているところです。

　教員が交通指導に立った４日（火）です。
　昨日は、３年生の校区探検があり、沢山のボランティアの方にご協力いただきました（左）。ありがとうございました。
　また昨日からセントラルタイムの新メニュー、ゴム跳びが始まりました（中）。５年生が楽しく活動していました。
　図書館を覗くと、１年生が手提げ片手に本を探していました（右）。先日の読書フェスティバルの雰囲気を大切にしたいです。

今日の献立は、ごはん、牛乳、はんぺんフライ、はりはり和え、肉じゃが、味付け小魚　です。
「はんぺんフライ」ははんぺんにパン粉をまぶして揚げています。外はサクサク、中はフワフワした食感です。

　３年生が校区探検に向かう３日（月）です。
　一足先に２年生がボランティアの方の協力を得て地域探検を行ってきました（左）。４年生の理科は大好きな空気鉄砲の学習のようです（中）。
　３年生の体育はキックベースで１組、２組は少しルールが違うようで（右）。

　理科では、太陽とかげについて学習しています。グラウンドに出て、太陽を観察したり、かげをつないだりしました。

今日の献立は、黒糖コッペパン、牛乳、オムレツ、アスパラサラダ、かぼちゃポタージュ、バナナ　です。
「かぼちゃポタージュ」はペースト状のかぼちゃを使用してとろとろに仕上げています。玉ねぎとじゃがいもも入っています。

　９月も最終日になった３０日（金）です。延期になった２年生の地域探検が予定されています。沢山のボランティアの方に、ご協力を願うようです。よろしくお願いいたします。
　さて、写真は１年生の図工の水彩（左）、５年生は学習発表会での楽器（中）です。そして、４年生がその学習発表会のスローガンを決めていました（右）。

　外国語科「He can bake bread well.」の学習では、「Who is 〜？」「He can 〜.」「She is 〜.」などの文を使って、カードを見せ合いながら、身近な人を紹介し合いました。子供たちはクラスの垣根を越えて、楽しそうに英語を使いながら友達とコミュニケーションをとる姿が見られました。

　店にある品物はどこから運ばれてくるのか調べました。家から持ってきた折り込みチラシやWEBチラシも参考にしています。日本各地だけでなく、外国からも品物が運ばれていることに驚いていました。

２８日（水）３・４限に読書フェスティバルがありました。ひだまりの会の方による体育館での読み聞かせやビブリオバトル、縦割り班での本の紹介等、じっくり本と触れ合うことのできる一日となりました。