終了後には、学年で協力して片付けを行いました。演奏と同じようにみんなと心を合わせて協力して働くことができました。

　練習の成果を発揮することができました。終わった後の拍手の大きさから、「見る人の心に響く発表ができた」と話すなど、達成感に満ち溢れていました。

　校内発表会の映像を見ながら本番に向けてイメージトレーニングをしました。変更点や合奏のリズムを確認し、学年で意気込みを語りました。

　発表に向けて声出しをしました。きれいな歌声を届けられるようにパート毎の音程を確認しました。

　学習発表会の練習のしあげをしている最中ですが、宿泊学習も間近に迫っており、各係に分かれて準備をしています。ChromeBookの共同編集機能を生かしながら、式や催し物の台本づくりもしています。「自分たちのことは自分たちでする」ということをめあてに、進んで活動していくことを期待しています。

　３年生から校内発表会の手紙のお返しをもらいました。自分たちの演奏や演技を楽しんでくれた様子が伝わり、６年生も笑顔いっぱいでした。

　学習発表会が近づいてきました。声を合わせて　心を合わせてを合い言葉に、３年生みんなで練習に励んでいます。合奏の音色も美しくなってきました。

　かげつなぎをして、かげについて気付いたことや疑問に思ったことを伝え合いました。子供たちは、太陽とかげの向きの関係や時刻によってかげの様子が違うことなどたくさんの意見を出し合っていました。

　スポーツの秋。今週は色団ごとに、いろいろな運動に取り組んでいます。縦割り班で参加しているため、３年生が１・２年生に、やさしく声をかける姿がみられます。

　遮光プレートを使って、太陽の観察をしました。太陽と反対側に影ができることや、時間によって太陽の位置が変化していくことを実感していた子供たちでした。