体育科の学習では、バスケットボール型ゲームのセストボールに取り組んでいます。バスケットボールのようなドリブルが無しのルールで取りくんでいるので、パスが重要になってきます。相手のマークをかわして、パスを受け取ったり、見方が走りこむ場所にパスをしたりと、スピード感があふれるゲームになっています。チームで練習方法を工夫して、もっと上達していきましょう！

　新校舎にある二つの多目的教室（ふれあいルーム・いきいきルーム）は、毎日たくさんの学年がいろいろな活動で利用しています。
　今日は、ふれあいルームで３年生が、ボッチャ競技にチャレンジしていました。的となる白いジャックボールにぴたっと寄せる投球をする子供が何人もいました。赤と白、どちらの色玉がジャックボールにより近いか、審判を務める学級担任が計測するときには、息を飲んで待つなど、白熱した戦いが行われていました。
　いきいきルームでは、２年生が、グループごとに１２月に実施した地域探検のまとめの活動を行っていました。コロナ禍になって初めて行ったグループ別の地域探検です。発見や驚きがたくさんあった子供たち。発表会が楽しみです。

　今日４年生は２月に行われる長縄跳び大会に向けて、練習をがんばりました。子供たちは跳ぶ回数を増やすために、縄の回し方や跳び方を工夫したり、声を掛け合ったりして、練習に取り組むことができました。本番でしっかり練習の成果が出せるようにこれからも練習をがんばっていきます！

　本日の四つ葉タイムは、縦割り班で遊びました。、長縄跳びやハンカチ落とし、カードゲームやクイズ等、班ごとに学年の枠を超えて活動を楽しんでいました。
　３学期に入り、学年ごとに発育測定・視力測定を行っています。今日は、３、４年生の日でした。養護教諭から注意事項をしっかり聞いて、静かに測定に臨んでいました。
　今日から２３日（月）まで、パラリンピックの競技になっているボッチャを学年や学級ごとに体験することになっています。体験を通して、競技の面白さを少しでも味わってほしいと思います。

　学年でボッチャに取り組みました。初めてのスポーツに最初は戸惑っていましたが、慣れてくると、ジャックボールをどの位置に置くのかグループで相談したり、相手のボールにわざとぶつけて遠ざけたりするなど、作戦を立て、声をかけ合って取り組む様子が見られました。とても楽しんでできたようです。

　できるようになりたい技を決めて、チャレンジしています。できる技を増やし、技同士を組み合わせられるようになることが目標です。この学習をきっかけに、家でも柔軟体操をするようになった人もいるようです。

　１年生では、道徳科「ちゃんとの達人」で学習したことを思い起こし、机の中や道具箱の中の整理整頓を行っていました。色鉛筆やクレヨン、算数ブロック等、どの向きに入れるときれいに入れられるか、友達同士教え合いながら、取り組んでいました。この後、きれいな状態を保ってほしいです。
　３年生では、国語科で短歌を学習したことを機会に、百人一首に取り組んでいました。短時間で一戦ができる、五色百人一首です。先生が読み上げる歌を静かに聴いて、真剣な眼差しで札を探していました。中には、すでに上の句を聞いただけで札をとる子供もいました。是非十八番（おはこ）の歌をつくって、百人一首を楽しんでほしいです。

　図画工作科の学習の様子です。
　思い出の詰まったランドセルを描いています。
　縫い目や傷など、じっくりよく見て丁寧に描く姿が素敵です。

　貴重な日差しがふり注ぐ天気に、のびのびタイム、昼休みと、中庭は子供たちの声で賑わっていました。
　昨日より縦割り清掃が始まり、３学期第１回目の委員会活動も実施しました。いろいろな活動が本格的にスタートです。
　５年生は、ミシンの学習に取り組んでいます。今日はまだ糸をつけない空縫いでしたが、みんな慎重に進めていました。また、昨日に実施したチャレンジテストを返された教室では、満点に笑顔がはじけたり、高得点ながらも惜しい間違いに悔しがったりする子供たちに姿が見られました。

　雨の月曜日、この時期らしい寒さとなりました。
　今日は、各学年１組の、お話ミッケの会による読み聞かせ会でした。１年生教室では、何を聞かれても「うんちっち」と答えるウサギのお話で、大盛り上がりでした。
　６年生は、図画工作科で、ランドセルを描いています。６年間ほぼ毎日使っているランドセルだと思いますが、このようにじっくりと見ることはなかったのではないでしょうか。
　今週から学年ごとに日を決めて、漢字や計算のチャレンジテストに取り組みます。今日は、１年、２年、５年、６年生が漢字または計算のチャレンジテストに臨みました。写真は２年生の漢字にチャレンジ取り組む様子です。