国語科「漢字の読みと使い方」では、特別な読みをする漢字について調べました。

　図画工作科「まだ見ぬ世界」では、１枚の写真から想像したことを画用紙に描き始めました。下書きのときよりも細かく描こうと、Chromebookで調べながら描いていました。

　外国語科「He can bake bread well.」では、紹介したい人に関するスライドを見せながら、発表を行いました。子供たちは、聞く人に伝わるように声の大きさや目線に注意して発表していました。

　「ごんぎつね」をじっくりと読み、分かったことや感じたことを基に、物語や人物についての考えをまとめました。ワークシートいっぱいに自分の考えを書いた子供たちは、隣の席の友達と伝え合うことで、より一層自分の考えを深めていました。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、豚肉の竜田揚げ、かぶのいろどり、呉汁、ヨーグルトです。

　家庭科「食べて元気！ごはんとみそ汁」では、お家の方にインタビューしたことをもとに、食事の役割や栄養バランスについて考えました。
　ご協力してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

　国語科「たずねびと」では、登場人物の心情について考え、変化をとらえました。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、鰆の西京焼き、華風和え、ミニトマト、じゃがいもと鶏そぼろの卵とじです。

　秋の生き物探しをしました。
　子供たちは、「草むらの中にコオロギがたくさんいるよ。」「大きなバッタだ。高く跳んでいくから、捕まえるのが難しいよ。」など話しながら、秋の生き物を捕まえました。
　捕まえた後、生き物の観察をしました。子供たちは、生き物の世話の仕方を調べ、発見カードにまとめました。

　ボールを壁や的に向かって投げる「ボール投げ遊び」をしました。
　子供たちは、ボールを当てたい方向をしっかり見て、腕を振ってボールを投げていました。