雨で延期していたおもちゃランドでしたが、久しぶりの快晴の中、おもちゃランドを開園することができました。
　お店の人とお客さんに分かれて、友達の動くおもちゃで楽しく遊びました。

　体育の学習では、高跳びの練習を始めました。段の上から着地練習をするコース、ロイター板で高く跳ぶ練習をするコース、記録にチャレンジするコースと、自分に合ったコースを選んで、より高く跳べるように取り組んでいます。

　図書室には、ソファーが何カ所かあり、子供たちの人気の場所となっています。友達と一緒に本を読む姿も見られます。また、人気の本もあり、今日は、「ほねほねざうるす」を借りている子が多くいました。「人気だから一冊しか借りれないんだ」と教えてくれました。

　音楽では、「シンコペーテッドクロック」という曲を鑑賞しました。ウッドブロックが時計の針が進む音、トライアングルが目覚ましのベルの音を表します。子供たちは、目覚まし時計で起こされる人になったり、時計になって腕を針に見立てたりして、体全体で楽しみながら聞きました。

　マットで様々な動きをして遊びました。丸くなってゆりかごをしたり、うさぎやかえるになりきって跳んだりしました。寒い日が続いていますが、たくさん体を動かしました。

物のあたたまり方の学習で、金属のあたたまり方について実験をしています。熱されたところから熱がどのように伝わるのかを予想し、実験を通して確かめることができました。

　書き初めの練習を始めました。子供たちは、一年前の書き初め大会を思い出しながら、「春の」の二文字を中心に練習しました。上手くいったところ、頑張りたいところを友達と伝え合いながら、真剣に取り組みました。

　社会科の学習では、用水や交通をひらいたり、川の治水工事を行ったりした先人たちのはたらきについて、調べたことを発表する準備をしています。テーマごとに分かれて、スライドや紙芝居を作ったり、工事で使われた道具を再現しようとしたりと、それぞれのグループが工夫を凝らしています。

　打楽器を使った音楽づくりに取り組んでいます。材質の違い等、打楽器の特徴を生かしながら、音の強弱で楽しい音楽になるように工夫しています。発表に向けて、友達と息を揃えて練習しました。

　算数科で、平均の学習をしました。学習したことを生かして、実際に歩いた距離を測り、平均を求める式を使って自分の歩幅を調べました。