大縄跳びの練習をしました。大縄の中で跳ぶというより、大縄の中に入るのも難しく苦労していました。ちょうど、そこへ校長先生がいらっしゃって、上達する練習方法を教えていただきました。
　そして、かぶり縄の回し方で、タイミングよく通り抜ける練習を繰り返しました。
　「急に上手にならないから、できなくてもがっかりしないでね。少しずつ上手になろうね。」と言われると、「頑張ります。ありがとうございました。」と元気よくこたえました。
　粘り強く取り組み、安定して跳べるように上達してほしいです。

　詩「おとの　はなびら」を音読して、詩の工夫や様子を考えました。
　自分の考えを発表して交流し、みんなでたくさん考えることができました。

　「ボッチャ」と言えば、魚津市出身の藤井選手を思い浮かべます。団体戦で、リオデジャネイロパラリンピック銀メダル、東京パラリンピック銅メダルを獲得しました。

　子供たちは、その「ボッチャ」に挑戦しました。
　まずは、みんなでルールを確認しました。よく理解できたので、すぐにやりたくなりました。
　４つの色団に１セットずつ準備できたので、色団ごとに２つのチームに分けて体験しました。
　友達がボールを投げるたびに一喜一憂し、仲よくゲームを楽しみました。

　ボッチャ用具については、富山法人会が富山市に寄贈した巡回貸出用の２セットと、柳町校下体育協会から借用した２セットを活用しました。ありがとうございました。

　「冬の遊びを楽しもう」の学習で、風を使って遊ぶ「かざぐるま」を作りました。
　主な材料は、紙コップとストローです。風で回ったらきれいに見えるように、丁寧に色も塗りました。
　寒さに負けず、遊びを取り入れて楽しい過ごし方を工夫するのも大切な学びです。

　３学期に、５年生は、１〜４年生の協力を得ながら、６年生の卒業を祝う週間を企画・運営するという大切な活動をします。
　「卒業おめでとうプロジェクトの準備をしよう」と課題を掲げ、ワークシートに自分の考えをまとめながら、話し合いました。

　６年生のおかげで、「学校は成り立っている、まとまっている、支えられている、学校が楽しい」などの意見が出ました。
　さらに、「６年生の力はすごい、自分も受け継いでいきたい」などと発表した子供もいました。

　卒業を祝う週間や集会で、憧れの６年生のためにどんなことができるかアイディアを出し合い、プロジェクトを進めていきます。

　教科書の後ろの方に掲載されている問題に取り組み、３年生の復習をしています。
　以前に学習したことを思い出しながら、少しでも得意になれるように集中して頑張っています。

　５年生は、「雪の大地」と書きました。心静かに思いを込めて、一筆一筆丁寧に書く姿が見られました。完成した作品を見ると、たくさん練習してきたことがよくが伝わってきました。

　書き初め大会を行いました。６年生が書く文字は、「強い信念」です。ＮＨＫの取材がありましたが、全員集中して取り組むことができました。　

　今朝は、登校した子供たちの表情から、充実した冬休みを過ごしたのだと感じられました。
　今日は、始業式後に書き初め大会を行いました。子供たちは、緊張しながらも一画一画丁寧に書き上げました。　

　３年生は、学習室に集まり、「明るい心」と書きました。静まりかえった会場からは、「冬休みの練習の成果を発揮するぞ」という気合いが伝わってきました。