国語科の学習で、教科書の説明文を読みながら、箱から馬のおもちゃを作りました。「この写真みたいに作ればいいのか」「ホッチキスでとめたらいいんだ」など、作りながら説明文の良さに気付いていました。

　４年生では、体育科でベースボール型運動として「キックベース」を学習しています。初めは、蹴ることにも苦手意識を感じていた子供たちも、仲間と練習を繰り返す内に、力強くい蹴ることができるようになってきました。試合に勝てるように、練習内容や作戦も見直しながら取り組んでいます。

　木の実や落ち葉を使っておもちゃ作りをしています。自分で集めた材料を使って、教科書や動画を見ながら作りました。そして、作ったおもちゃで楽しく遊びました。
　保護者の皆様、材料集めにご協力いただきありがとうございました。

　楽しい交流会を企画してくれた６年生に、お礼の手紙を書きました。そして、みんなで６年生の教室へ行き、お礼の言葉を添えて渡しました。

　６年生が１年生との交流会を企画してくれました。色団ごとに分かれて色々なゲームを楽しみました。６年生が色々な工夫をしなが活動を考えてくれていたので、とても楽しむことができました。

　先日行った１年生との交流会を終えて、なんと１年生からお礼のお手紙をプレゼントしてもらいました。どのお手紙も心のこもったものばかりで、うれしかったですね！

　体育の時間には、バスケットボールをしています。４対４で、フルコートを使ってゲームを楽しみました。パスをつなぎ、チームで声を掛け合ってゴールを目指しています。

　１１月９日（水）から１５日（火）まで、秋の火災予防運動が行われます。みなさんの家庭でも「火の用心」をお願いします。


　「おでかけは　マスク戸締り　火の用心」（全国統一防火標語）

「他のファミリー班ともなかよくなろう」
「名前を覚えよう」
「１年生と思い出をつくろう」

など、各色団で交流会の目的・目当てを決めて交流を行いました。

　６年生は国語科の話し合い活動を通して、１年生との交流会の準備を進めてきました。交流会の目的決めから始まり、その目的を達成するための活動や準備物、時間配分や係分担まで全て子供たちで進めてきました。

　１年生から、「もっとしたかった」「楽しかった！」と言われ、うれしかったですね！