ひまわり級の２時間目は国語の授業で、漢字の学習をしました。担任の先生から、新しい漢字の読みや意味、それに書き順を教わりました。その後は練習に入りましたが、繰り返し書くことでしっかりと覚えていきましょうね。

　「さわやかタイム」に５年生教室をのぞくと、冬休みの思い出についてのプレゼンテーションを行っていました。岐阜にスノーボードをしに行った話とか、初詣の話もありましたが、大勢が興味をもっていたのが「餅つき」の話でした。３枚目の写真では児童が挙手していますが、ほとんどの児童が「餅つき体験」をしていました。

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　合唱の前には、３・４年生でグループを作って「かごめかごめ」もやってみました。

　朝の時間を使って、３・４年生が合唱の練習をしました。２月に予定している「ミュージックタイム」と「カフェ和いわい」のコラボレーション企画に向け、今から練習を開始というわけです。地域の方々も参加される企画ですから、「上を向いて歩こう」など世代を超えて愛されている曲も歌う予定です。

　５年生教室横に、他の作品と並んでおいしそうな「うどん」が置いてありました。本当に素晴らしい出来で、思わず食べたくなるくらいです。制作者に尋ねてみると、「あれは夏休みに作った貯金箱です」との返答がありました。かなり長時間、この作品を知らずに過ごしていました。

　予定では、３年生は今日１４：４０下校になっていましたが、１０分近く早くなりました。その原因は、５時間目の授業にあります。この授業では、消防士の仕事について学んだのですが、通報から１分以内に出動する様子を知り、３年生全員が刺激を受けました。それで予期せぬ時間に準備が完了してしまったということらしいのです。うれしい誤算になりました。

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　地元の誇り・立山連峰をバックに記念撮影です。

　昨日に引き続き、今日も好天でした。６年生教室から見える白銀の立山連邦の姿に魅了され、子供たちにもこの美しさ・爽やかさを感じ取ってほしく思い、今日のチャレンジタイムに屋上を開放しました。
　屋上に出た児童たちは、口々に「ワーッ、きれい！」とか「気持ちいい」と笑顔いっぱいでした。北陸の冬は「灰色の空の下で除雪」といったイメージが定番ですが、今日の良き日を堪能できました。

　今朝、地域の方から匿名で電話が入りました。その内容は、地域の公園を使った後、お菓子の袋等を放置していく子供がいるというものでした。本校の児童かどうかは分かりませんが、公共のマナーについて指導する好機ととらえ、生徒指導担当から全校児童に向け話をしました。
　ご家庭でも話題にしていただければ幸いです。

　１年生の給食風景です。１年生はいつも元気です。カメラを向けると跳んでやって来て「撮って、撮って」とポーズを決めてくれます。