今日の献立は、ごはん、牛乳、ミートボール、チーズおさつ、はるさめスープ、りんご、しそかつおふりかけ　です。
写真(下)は「チーズおさつ」を作っているところです。オーブンでさつまいもを加熱した後、チーズをかけてさらに溶けるまで熱しています。

　５年生が稲刈りした翌日、１３日（木）です（左）。新聞にもあった６年生の卒業記念品作成２日目です。昨日、６年生は縦割り遊びでも大活躍でした（中）。
　右の写真は、セントラルタイムでゴム跳びの様子です。

　アルファベットの学習も３回目となり、すらすらと言えるようになってきました。
　今日は、教科書にある絵の看板や標識を選び、その文字にあるアルファベットを質問するゲームをしました。
　「Do you have "a" ?」「Yes, I do.」といった、英語で尋ね合うことができました。

　収穫した稲は、中庭テラスで天日干しし、稲架掛けをして自然乾燥させました。２週間ほど乾燥させる予定です。子供たちは、２週間後の脱穀や精米を今から楽しみにしているようでした。

　稲を刈った後は、タフロンテープを使って稲を束にして、稲架掛けしやすいようにまとめました。子供たちは自分の手で稲を刈り、米を収穫できて満足そうな表情を浮かべていました。

　５月の田植えから、今までずっとお世話を続けてきた「セントラル水田」の稲を手作業で刈り、米を収穫しました。子供たちは鎌の使い方に苦労しながら、力を込めて稲を刈っていました。

　総合的な学習の時間にＪＡなのはなの方をお招きして、「セントラル水田」で育てた稲を収穫しました。まず、ＪＡなのはなの方から５月から育てている「バケツ稲」の状態について教えていただきました。子供たちは真剣に話を聴いたり、積極的に質問したりしながら、どうしたら「バケツ稲」からもっとたくさんの米を収穫できたのかを考えて、メモをとる姿が見られました。

　今日のお昼は、縦割り遊びです。旧の清掃場所に集まり、新の清掃場所で遊びます。下学年は、新しい場所が分かったかな？

　本日の献立は、厚焼きたまご、もやしのおひたし、すき焼き、バナナ、です。

　不審者情報も入り重ねて指導の必要性を感じている１２日（水）です。今日は、５年生の稲刈りが予定されています。
　左の写真は、児童玄関の学習発表会に向けたスローガンです。一人一人が自分のめあてをもち、自分の為の発表会になればよいです。
　中は、６年生の卒業記念品作成の様子です。沢山のボランティアの方に協力を願いました。３年生が社会科でスーパーの学習と都道府県の学習をつなげていました。こんな生きた学習がよいですね。