先日の平和課題学習クラス発表会を終え、それぞれのレポートを廊下掲示しています。修学旅行実行委員の生徒が、テーマ別に台紙に貼ってくれたものです。かなり詳しく調べてまとめられているレポートが多く、この後の平和学習の参考にもなりそうです。　

　l国語の授業では、情報を読み取って文章を書くことに取り組み、完成後、互いに交流しました。お互い、よい刺激になったのではないでしょうか。

　保健体育の授業で取り組んでいるバドミントンの様子です。元気はつらつ、笑顔いっぱいでした。

　社会の授業では、国際連合や地域主義の動きに対して、日本はどのように関わっていけばよいのかみんなで考えました。

　保健体育で取り組んでいる卓球とバドミントンの様子です。保健体育の時間に体を動かすことで、体力保持に努めましょう。

　英語の授業では、本文の内容を確認した後、確認テストの振り返りをしました。長文を読むときのこつや英作文で気を付けるところを確認しました。

　音楽の授業では、オペラ「アイーダ」を鑑賞しました。どんなことを感じたでしょうか。

　家庭科の授業では、物の購入方法とその支払い方法について勉強しました。現代ならではの支払い方法もあり、熱心に聞いていました。

　社会の授業では、新政府による改革について、政治のしくみだけでなく、なぜ大変革が起こったのかについても勉強しました。

　別のクラスの理科の授業では、磁石の回りにどのような世界ができるのか、磁石の回りにミニ方位磁石を置き、観察しました。